Молюски

Додано: 23 лютого 2025
Предмет: Біологія, 7 клас
12 запитань
Запитання 1

Безхребетні тварини з м'яким несегментованим тілом та мають захисну черепашку.

варіанти відповідей

А) жалкі

Б) плоскі черви

В) молюски

Г) кільчасті черви

Запитання 2

Для яких молюсків характерні такі ознаки: живуть у воді. але трапляються і на суходолі; відділи тіла - голова. тулуб. нога; черепашка закручена спірально.

варіанти відповідей

А) двостулкові

Б) головоногі

В) черевоногі

Г) п'явки

Запитання 3

Молюски мешкають:

варіанти відповідей

А) у прісних водоймах

Б) у морях, прісних водоймах, на суходолі

В) тільки у морях

Г) тільки на суші

Запитання 4

Укажіть структуру, властиву для представників типу Молюски:

варіанти відповідей

А) кутикулу

Б) мантію

В) первинну порожнину

Г) шкірно-м'язовий мішок

Запитання 5

Черевоногі молюски рухаються за допомогою:

варіанти відповідей

А) мускулистої ноги

Б) мускулистої ноги та щупалець

В) води, що виштовхується з мантійної порожнини

Г) щупалець

Запитання 6

Восьминіг, наутилус. каракатиця належать до класу:

варіанти відповідей

А) Черевоногі молюски

Б) Двостулкові молюски

В) Головоногі молюски

Г) Рівноногі молюски

Запитання 7

Укажіть, які особливості будови кровоносної системи молюсків:

варіанти відповідей

А) замкнена, є серце

Б) незамкнена, є серце

В) замкнена, немає серця

Г) незамкнена, немає серця

Запитання 8

Які молюски є фільтраторами?

варіанти відповідей

А) Двостулкові молюски

Б) Головоногі молюски

В) Черевоногі молюски

Г) Жалкі

Запитання 9

Молюски тіло яких складається з голови та тулуба, мають щупальця та утворюють лійку:

варіанти відповідей

А) Двостулкові молюски

Б) Головоногі молюски

В) Черевоногі молюски

Запитання 10

Укажіть представника Двостулкових молюсків:

варіанти відповідей
Запитання 11

Голова відсутня у таких представників:

варіанти відповідей

А) наутилус

Б) морський гребінець

В) устриці

Г) голий слизун

Запитання 12

Визначити представників Черевоногих молюсків:

варіанти відповідей

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: ШІ для ефективного навчання: практичні інструменти