Молюски

Додано: 2 березня
Предмет: Біологія, 7 клас
Копія з тесту: Молюски
17 запитань
Запитання 1

Восьминіг, наутилус. каракатиця належать до класу

варіанти відповідей

Черевоногі молюски

Головоногі молюски

Двостулкові молюски

Запитання 2

Для якого класу молюсків характерні ознаки: живутьу воді. але трапляються і на суходолі; відділи тіла - голова. тулуб. нога: черепашка закручена спірально; в ротовій порожнині міститься мускулястий язик з терткою; у більшості серце двокамерне; органи дихання зябра або легені

варіанти відповідей

Двостулкові

Головоногі

Черевоногі

П"явки

Запитання 3

Укажіть, які особливості будови кровоносної системи молюсків:

варіанти відповідей

замкнена, є серце

незамкнена, є серце

замкнена, немає серця

незамкнена, немає серця

Запитання 4

Укажіть органи дихання молюсків:

варіанти відповідей

легеня

легеневі мішки

зябра

трахеї

Запитання 5

Укажіть, які залози з'явилися в травній системі?

варіанти відповідей

печінка

глотка

нирка

підшлункова залоза

слинні залози

Запитання 6

Укажіть, що є органом виділення у ставковика звичайного:

варіанти відповідей

зелені залози

нефридії

печінка

нирка

Запитання 7

виберіть особливості типу Молюски

варіанти відповідей

Тіло сегментоване

Тіло несегментоване

Наявність мантії

Відсутність кровоносної ситеми

Кровоносна ситема незамкнена

Кровоносна ситема замкнена

Запитання 8

Який орган характерний для живлення більшості черевоногих молюсків?

варіанти відповідей

дзьоб

радула (тертка)

хоботок

зуби

Запитання 9

Який спосіб живлення характерний для більшості двостулкових молюсків?

варіанти відповідей

фільтрація води

хижацтво

паразитизм

фотосинтез

Запитання 10

Виберіть відділи тіла Черевоногих.

варіанти відповідей

Голова

 

Черевце

  

Тулуб

  

  Нога


  Щупальця

Запитання 11

Яка ознака є спільною для більшості молюсків?

варіанти відповідей

членисте тіло

м’яке тіло, вкрите мантією

наявність хітинового покриву

відсутність органів

Запитання 12

До типу Молюски належать класи:


варіанти відповідей

Головоногі

 Багатощетинкові

 Сисуни 

Черевоногі

Пояскові

 Двостулкові

 

Запитання 13

Укажіть особливості способу життя та систематичне положення тварини, зображеної на рисунку:

Клас: 1 Двостулкові молюски; 2 Головоногі; 3 Черевоногі

Спосіб живлення: 1 автотрофний; 2 гетеротрофний; 3 міксотрофний

Спосіб дихання: 1 легенями; 2 зябрами; 3 поверхнею шкіри

варіанти відповідей

1, 2, 3

2, 1, 2

3, 2, 1

3, 3, 1

Запитання 14

Серед зображень, виберіть представників Головоногих молюсків:

варіанти відповідей
Запитання 15

Укажіть особливості способу життя та систематичне положення тварини, зображеної на рисунку:

Клас: 1 Черевоногі молюски; 2 Двостулкові; 3 Головоногі

Група тварин: 1 м'ясоїдні; 2 усеїдні; 3 фільтратори

Частини тіла: 1 голова, тулуб; 2 голова, ного, тулуб; 3 тулуб, нога

варіанти відповідей

1, 1, 3

2, 3, 1

3, 2, 2

2, 3, 3

Запитання 16

На рисунку цифрами, відповідно, позначено:

варіанти відповідей

1-тулуб, 2-нога, 3-щупальця, 4- голова

1-нога, 2 мантійна порожнина, 3-тулуб, 4- щупальця

1- нога, 2-мушля, 3-щупальця, 4-голова

1-мантія, 2- мушля, 3-дихальця, 4-голова

Запитання 17

Укажіть на значення молюсків

варіанти відповідей

Очищують воду від органічних забруднень

Є ланкою ланцюга живлення

Є джерелом перлів

Люди споживають у їжу

Усі відповіді правильні

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест