Моніторинг навчальних досягнень здобувачів освіти за 5-6 клас 2 ВАРІАНТ
Знайти невідомий член пропорції:
х : 5,6 = 27 : 0,14
Розв'язати рівняння:
- 0,6 ( 8,5 - х ) = 4,2
Яке з чисел менше від - 3,18 ?
Знайти значення виразу:
- 5,8 ∙ 2,4 + 2,4 ∙ ( - 4,2 ).
Укажи точку, що належить осі ординат.
Число - 5 є коренем рівняння:
Розв'язати рівняння:
4 ( 2,5 - 3,5х ) = 19,5 - 2,5 ( 5 + 2х ).
Відстань між двома містами дорівнює 63 км. Якою буде відстань між позначками цих міст на карті з масштабом
1 : 900000.
Знайти НСД чисел 390 і 286.
Розв'язати рівняння:
2 ⅙ + х = 9 ½ .
Обчислити:
- 7 ⅓ + ( - 5 ½ ).
На першому складі було в 3 рази більше телевізорів, ніж на другому. Після того, як з першого складу взяли 20 телевізорів , а на другий склад привезли 14 телевізорів, то на обох складах телевізорів стало порівну. Скільки телевізорів було на другому складі спочатку?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
