Морфологія

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Чи знаєте ви, що український віночок - не просто краса, а й оберіг, бо в ньому є така чаклунська сила, що біль знімає.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Чи знаєте ви, що український віночок - не просто краса, а й оберіг, бо в ньому є така чаклунська сила, що біль знімає.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Чи знаєте ви, що український віночок - не просто краса, а й оберіг, бо в ньому є така чаклунська сила, що біль знімає.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Чи знаєте ви, що український віночок - не просто краса, а й оберіг, бо в ньому є така чаклунська сила, що біль знімає.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Якщо свою землю ти любитимеш, жар душі душі віддавши їй сповна, якщо в праці щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Якщо свою землю ти любитимеш, жар душі душі віддавши їй сповна, якщо в праці щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Якщо свою землю ти любитимеш, жар душі душі віддавши їй сповна, якщо в праці щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Якщо свою землю ти любитимеш, жар душі душі віддавши їй сповна, якщо в праці щирим серцем грітимеш, то тебе пригріє і вона.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Є дуже багато людей, які читають лише для того, щоб не думати.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Є дуже багато людей, які читають лише для того, щоб не думати.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Є дуже багато людей, які читають лише для того, щоб не думати.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Є дуже багато людей, які читають лише для того, щоб не думати.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Тут завжди квітнуть мальви і жоржина, тут серед цвіту золота бджола, тут юності замріяна стежина, що вабить на околиці села.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Тут завжди квітнуть мальви і жоржина, тут серед цвіту золота бджола, тут юності замріяна стежина, що вабить на околиці села.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Тут завжди квітнуть мальви і жоржина, тут серед цвіту золота бджола, тут юності замріяна стежина, що вабить на околиці села.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Тут завжди квітнуть мальви і жоржина, тут серед цвіту золота бджола, тут юності замріяна стежина, що вабить на околиці села.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Перепрошую, історія України та її культури більш цензурована, як написана.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Перепрошую, історія України та її культури більш цензурована, як написана.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Перепрошую, історія України та її культури більш цензурована, як написана.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Перепрошую, історія України та її культури більш цензурована, як написана.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Я хочу , щоб цвіла край шляху квітка, і гула над нею працьовита бджола, і жайворон співав у високій блакиті.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Я хочу , щоб цвіла край шляху квітка, і гула над нею працьовита бджола, і жайворон співав у високій блакиті.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Я хочу , щоб цвіла край шляху квітка, і гула над нею працьовита бджола, і жайворон співав у високій блакиті.

З'ясуйте, якою частиною мови є виділене слово в реченні.

Я хочу , щоб цвіла край шляху квітка, і гула над нею працьовита бджола, і жайворон співав у високій блакиті.