Навчальне дослідження № 9 "Дослідження хімічних явищ"

Додано: 6 квітня
Предмет: Хімія, 7 клас
10 запитань
Запитання 1

Яку речовину використовували у першому досліді?


варіанти відповідей

цукор

пральний порошок

пафін

харчову соду

Запитання 2

Якого забарвлення набув фенолфталеїн в мильному розчині?


варіанти відповідей

залишилося без змін

коричневого

малинового

став світлішим

Запитання 3

Яку речовину додавали до чаю?


варіанти відповідей

розчин оцту

розчин цукру

цукор кристалічний

харчову соду

Запитання 4

Як змінився колір чаю після додавання до нього розчину, який зазначений досліді?


варіанти відповідей

залишився без змін

знебарвився

набув малинового забарвлення

став менш інтенсивно забарвлений

Запитання 5

Які операції з цукром виконували в другому досліді?


варіанти відповідей

розчиняли

нагрівали

прожарювали

куштували

Запитання 6

Якими візуальними ефектами крім появи запаху супроводжується дослід з цукром?


варіанти відповідей

не відбувається нічого

поява диму

розчинився цукор

карамелізувався цукор

Запитання 7

Яку пару речовин використали при проведенні дослідження № 3?


варіанти відповідей

кухонну соду

розчин кухонної соди

розчин чаю

розчин цукру

розчин оцту

розплавлений парафін

Запитання 8

Яким зовнішнім ефектом супроводжувалося дослідження № 3?


варіанти відповідей

виділився газ

закипіла рідина

поява малинового забарвлення

випав осад

Запитання 9

Оберіть всі варіанти відповідей, які характеризують дослідження № 4.

"Горіння свічки".

варіанти відповідей

бачилили виділення газу

розплавлення парафіну

карамелізація парафіну

гніт став чорного кольору

коли загасили свічку гніт продовжував "жевріти" і з'явився дим

коли загасили свічку ніяких зовнішніх змін не спостерігали

після розтоплення парафіну він починає горіти

свічка змінила колір

Запитання 10

Оберіть ознаки хімічних явищ.


варіанти відповідей

зміна забарвлення

розчинення соди

виділення газу

горіння

розчинення прального порошку

поява осаду

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест