Скільки корекційно-розвиткових занять на тиждень передбачено для дитини із порушенням опорно – рухового апарату?
Чи можуть батьки забрати в іншу школу обладнання, що закупили з “інклюзивної” субвенції для корекційних занять з їхньою дитиною із порушенням опорно - рухового апарату?
Хто визначає, які корекційно-розвиткові послуги потрібні дитині з порушеннями опорно - рухового апарату?
Хто складає індивідуальну програму розвитку для дитини?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома