Навчання техніки читання

озвучувати засвоєні в усному мовленні слова, словосполучення, читати короткі тексти

називати букви алфавіту, озвучувати засвоєні в усному мовленні слова, словосполучення

називати букви алфавіту, озвучувати слова і словосполучення, читати короткі тексти

кількісна неадекватність між буквами та звуками у слові, наявність "німих" букв у словах, передача одного і того ж звука різними буквами та буквосполученнями

наявність складних, граматичних структур, наявність "німих" букв у словах, наявність багатозначних слів

наявність "німих" букв у словах, наявність інтернаціональних слів, кількісна неадекватність між буквами та звуками у слові

здатність людини до артикуляційного декодування графічних знаків і письмових повідомлень.

здатність людини до сприймання і коректного артикуляційного декодування графічних знаків і письмових повідомлень.

здатність людини до сприймання і коректного артикуляційного та інтонаційного декодування графічних знаків і письмових повідомлень.

уміти писати англійською мовою

знати назви букв англійського алфавіту

засвоїти буквено-звукові співвідношення

позитивно

подвійно

негативно

з голосною у відкритому складі

з голосною у закритому складі

із сполученням голосних

знання вимог програми до техніки читання

здогадка про значення слова

швидкість зорового сприймання графічних комплексів і правильне їх

озвучування

звуковий аналітико-синтетичний метод

метод цілих слів

алфавітний метод

вивченням правил читання

великим обсягом вправляння в читанні

запам'ятанням звукових образів слів

Вправа на прогнозування форми слова

Вправа на впізнання і розрізнення графем

Вправа на встановлення і реалізацію графемно-фонемних відповідностей