Опубліковано

​Нервова система тварин. Подразливість. Органи чуття.

Біологія 7 клас 10 запитань
Додано
25 квітня 2020
Предмет
Біологія, 7 клас
Тест виконано
297 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 10 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 3 слова Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Кросворд 3 слова Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 8 запитань Лабіринт 8 запитань
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

10 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Як називаються рецептори, що сприймають вплив хімічних сполук?

варіанти відповідей
  •  Терморецептори

  •  Механорецептори

  •  Хеморецептори

  •  Фоторецептори

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Яка група рецепторів входить до складу органа слуху?

варіанти відповідей
  •  Хеморецептори

  •  Фоторецептори

  •  Механорецептори

  •  Терморецептори

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Який відділ головного мозку хребетних тварин відповідає за координацію рухів?

варіанти відповідей
  • Довгастий 

  •  Проміжний

  •  Мозочок

  •  Середній

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Що із зазначеного належить до переферичної нервової системи?

варіанти відповідей
  •  Черепо - мозкові нерви

  •  Мозочок

  •  Передній мозок

  •  Спинний мозок

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Які особливості характеризують гуморальну регуляцію процесів життєдіяльності?

варіанти відповідей
  •  Повільна, використовуються електричні імпульси

  •  Швидка, використовуються електричні імпульси

  •  Повільна, використовуються гормони

  •  Швидка, використовуються гормони

6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Яка група рецепторів входить до складу органу зору?

варіанти відповідей
  •  Терморецептори

  •  Фоторецептори

  •  Механорецептори

  •  Хеморецептори

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Які особливості характеризують нервову регуляцію процесів життєдіяльності?

варіанти відповідей
  •  Повільна, використовуються електричні імпульси

  •  Повільна, використовуються гормони

  •  Швидка, використовуються електричні імпульси

  •  Швидка, використовуються гормони

8 Запитання 8 Кілька правильних відповідей

Оберіть характеристики, які притаманні для нервової регуляції у тварин.

варіанти відповідей
  • Дуже швидка швидкість передачі сигналів

  • Характер впливу сигналів тривалий і загальний

  • Сигнали передаються у внутрішньому середовищі організму

  • Сигнали передаються у нервових волокнах і нервах

  • Повільна передача сигналів

  • Притаманний короткотривалий і вибірковий вплив сигналу

  • Сигнали мають хімічну природу

  • Сигнали мають електричну природу

9 Запитання 9 Кілька правильних відповідей

У хребетних тварин сприймання дотику, температури і больових впливів здійснюється за допомогою :

варіанти відповідей
  • Фоторецепторів

  • Хеморецепторів

  • Механорецепторів

  • Терморецепторів

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Зіставте групу хребетних тварин з особливостями будови їх головного мозку.

А)  ССАВЦІ

Б)  РИБИ

В)  РЕПТИЛІЇ

Г) ПТАХИ

Д) АМФІБІЇ

1) Повне розділення головного мозку на півкулі ( особливо сильно розвинений передній мозок, сформоване мозкове склепіння).

2) Розвинені великі півкулі, які повністю покриває кора, добре розвинені зорові горби середнього мозку і мозочок.

3) На поверхні півкуль вперше з'являєтьчя кора, збільшується мозочок, стає більш опуклим, довгастий мозок формує вигин.

4) Центральна нервова система має вигляд трубки, яка розширяється в головній частині. Збільшений передній мозок, добре виражені зорові частки середнього мозку, розвинений мозочок.

5) Є добре розвинені півкулі. Кора збільшена і утворює складки. Розвинений мозочок. Є черепо - мозкові та спинно- мозкові нерви.

варіанти відповідей
  • А - 1; Б- 3; В - 2; Г- 4; Д - 5.

  • А - 5; Б- 4; В - 3; Г - 2; Д - 1.

  • А - 4; Б - 5; В - 1; Г - 2; Д- 3.

  • А - 5; Б- 4; В - 3; Г - 1; Д - 2.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Протидія булінгу та насильству в закладі освіти: законодавство та практична реалізація