Опіки. Домедична допомога в разі термічних та хімічних опіків.

Тести Захист України 11 клас Тест
Короленко І. Ю.
Додано: 28 жовтня 2021
Предмет: Захист України, 11 клас
Тест виконано: 1058 разів
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

  Опіки є наслідком дії на тканини:


варіанти відповідей

Високої температури, електроструму.

Хімічних речовин, променевої енергії.

Механічних чинників.

Низьких температур.

Запитання 2

Глибина пошкодження тканин на малюнку відповідає ступеню:

варіанти відповідей

Руйнуються глибші шари епідермісу. Опік супроводжується появою пухирів. Навколо рани виникає запалення. 

Постраждалого мучить сильний біль, відновлення тканин протікає повільно. Іноді потрібна пересадка шкіри.

IV ступінь

ІІ ступінь

Запитання 3

До глибоких опіків відносять:



варіанти відповідей

Опіки ІІІ ступеню.

Опіки ІІІ, ІV ступеню.

Опіки І, ІІ, ІІІ ступеню.

Опіки І, ІІ ступеню.

Запитання 4

 І-й період опікової хвороби характеризується:


варіанти відповідей

Відсутністю прогресування хвороби, поступовим відновленням функцій внутрішніх органів.

Запаленням легень, ураженнями печінки, нирок, загальним зараженням крові тривалістю від 2-3-х міс. До року.

Високою температурою та порушеннями діяльності важливих органів та систем, тривалістю 2 – 12 діб.

Різкими порушеннями діяльності ЦНС та життєво важливих органів тривалістю 24-48 год.

Запитання 5

Тривале перебування під УФ-променями в пік сонячної активності зазвичай призводить до пошкодження поверхневих шарів та викликає:

варіанти відповідей

Хімічний опік

Термічний опік

Променевий опік

Електричний опік

Запитання 6

Опіки призводять до порушення захисної функції шкіри, внаслідок чого крізь рану можуть проникати збудники різних інфекцій. Головне завдання у наданні першої допомоги — це захист ураженого місця від проникнення хвороботворних мікроорганізмів. Якщо до рани прикипів одяг


варіанти відповідей

Пробийте бульбашки, нанесіть на рану олію, крем тощо.

В жодному разі не відривайте одягу від рани. Акуратно обріжте одяг навколо рани

Забинтуйте рану, нічим не обробляючи її.

Якщо обпечена значна площа поверхні тіла, використайте  шматок чистої тканини, простирадло тощо, щоб захистити уражені ділянки.

Запитання 7

Хімічний опік - це...

варіанти відповідей

Ушкодження тканин організму під дією високих температур (полум’я, гаряча пара, киплячі рідини, розпечений метал).

Ушкодження тканин організму радіоактивними речовинами.

Ушкодження тканин організму інфрачервоним випромінюванням.

Ушкодження тканин організму під дією їдких рідин, солей, кислот, інших активних речовин.

Запитання 8

Опікова хвороба виникає у разі поширення опіків

варіанти відповідей

понад 8 % у дорослих та понад 5-6 % у дітей

понад 10 % у дорослих та понад 7-8 % у дітей

понад 10 % у дорослих та понад 5-6 % у дітей

понад 11 % у дорослих та понад 8-9 % у дітей

Запитання 9

 Постраждалий 17 років, отримав хімічний опік кисті лугами. Які першочергові дії медичної сестри при наданні медичної допомоги?   

варіанти відповідей

Ввести знеболюючі 

Промити розчином 2% лимонної кислоти 

Накласти асептичну пов'язку

Промити під струменем холодної води протягом 10-15 хвилин

 Накласти пов'язку з маззю

Запитання 10

Пацієнтка отримала опік. Скаржиться на біль. Шкіра тильної поверхні передпліччя і правої кисті різко гіперемійованна, набряки з поодинокими пухирями з прозорим вмістом. Визначіть ступінь опіку?

варіанти відповідей

II ступінь

I ступінь

IIІ- А ступінь

IV ступінь

IIІ- Б ступінь

Запитання 11

Якщо на опіковій поверхні розміщується 5 долоней хворого, то площа опіку становить: 

варіанти відповідей

 3%

7%

10%

5%

12%

Запитання 12

Робітник К. 39 років, працюючи в лабораторії випадково розлив на ногу соляну кислоту. Турбує пекучий біль. З чого треба розпочати першу допомогу?   

варіанти відповідей

Накладання пов'язки з фурациліном

Промивання струменем холодної води 

Направлення до опікового центру

Виконання хімічної нейтралізації  

Промивання етиловим спиртом

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест