Опитувальник вивчення пізнавальної активності учнів Б.К. Пашнева

Тобі подобається виконувати:

Тобі подобається, коли вчитель підказує хід виконання важкого за-дання?

По-твоєму зміни в школі повинні бути довшими?

Ти коли-небудь запізнювався на заняття?

Тобі хотілося б, щоб після пояснення нового матеріалу вчитель відразу викликав тебе до дошки для виконання вправи?

Тобі більше подобається виконувати навчальне завдання:

Тобі хочеться зазвичай вчитися після хвороби?

Тобі подобаються важкі контрольні роботи?

Ти завжди поводишся таким чином, що у вчителів не виникає приводу зроблять тобі зауваження?

Ти сперечаєшся з товаришами під час обговорення в класі нового матеріалу?

Ти волів би займатися:

По-твоєму, важко буває повторити запитання вчителя, звернені до класу?

Якби взагалі не ставили оцінок, по-твоєму, діти в вашому класі вчилися гірше, ніж тепер?

Було так, що ти прийшов в школу, не вивчивши всіх уроків?

Чи хотів би ти, щоб було менше уроків з основних предметів?

Тобі подобається виконувати важке завдання:

Ти згадуєш будинку під час заняття іншою справою про те нове, що дізнався на уроках?

Ти вважаєш, що підручники занадто товсті і їх краще зробити тонше?

Ти завжди виконуєш те, про що тебе просить вчитель?

Заглядаєш ти іноді в тлумачні словники (фразеологічний, етимологічний або словник іншомовних слів), щоб уточнити якесь питання?

Ти часто розповідаєш батькам про те новому (цікавому), що дізнався на уроках?

Деякі учні вважають, що потрібно ставити тільки 7, 8, 9, 10, 11, 12, а інших відміток не ставити. Ти теж так вважаєш?

Чи сниться тобі іноді то, що ти недавно дізнався нового (цікавого) на уроках?

Якщо ти почав читати будь-яку книгу, то обов'язково дочитаєш її до кінця?

Чи хотів би ти, щоб не задавали домашніх завдань?

Чи здається тобі іноді, що набридає дізнаватися все нове і нове на уроках?

Тобі важко б було висидіти поспіль кілька уроків по одному і тому ж предмету (наприклад, російській мові або з математики)?

 Ти вважаєш, що лишком багато часу витрачаєш на навчання?

Ти коли-небудь користувався підказкою?

Чи часто тобі вважається, що вчитель занадто довго не дає нового матеріалу на уроках?

Ти вважаєш, що потрібно ставити:

Тобі набридло б виконувати одне велике важке завдання два уроки підряд?

Чи хотів би ти ходити в який-небудь навчальний гурток?

Ти заздриш іноді тим хлопцям, хто вчиться краще за тебе?

Чи здається тобі, що вчителі іноді помиляються на уроках?

Чи хотів би ти замість навчання займатися тільки одним спортом?

Здається тобі іноді, що ти міг би щось винайти?

Ти переглядаєш в шкільних підручниках матеріал, який в школі ще не проходили?

Радієш ти своїм успіхам в школі?

Чи читаєш ти іноді книжки, в яких докладніше розповідається про те ж саме, що коротко викладено в підручниках?

Чи доводиться тобі під час літніх канікул читати або переглядати підручники наступного класу?

Якби ти сам ставив оцінки за свої відповіді, у тебе оцінки були б:

Тобі приносить більше задоволення:

Ти завжди уважно слухаєш, все пояснення вчителя на уроці?

По-твоєму, потрібно сперечатися з вчителями, коли з ними не згоден?

Чи хотів би ти іноді, щоб незакінчений матеріал з математики або російській мові вчитель продовжував пояснювати на наступному уроці замість фізкультури або якого-небудь розваги?

Ти хотів би:

Тобі подобається якщо тебе рідко викликають на уроках?

Ти завжди підготовлений до початку занять?

Чи хотів би ти, щоб подовжилися канікули?

Коли ти займаєшся на уроці цікавим навчальним завданням, чи важко відвернути тебе якимось іншим цікавим, але стороннім справою?

Чи обговорювали ти іноді на перерві з хлопцями щось нове, що ти дізнався на уроках?