Опубліковано

11-АОрганізація техніко-тактичних дій у процесі гри .БАСКЕТБОЛ БАСКЕТБОЛ

Фізична культура 11 клас 8 запитань
Додано
4 листопада
Предмет
Фізична культура, 11 клас

Робота з учнями результати зберігаються

Домашня роботаУчні проходять тест за кодом до визначеного терміну. Результати збираються автоматично.В реальному часіГра на уроці: учні приєднуються з телефонів, а ви бачите живий рейтинг на екрані.Командна граДоступно автору тесту та сертифікованим учителям — тут видно відповіді.

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 8 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 8 запитань Лови правильну 8 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 4 запитання Лабіринт 4 запитання
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

8 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Під час швидкого прориву захисники суперника ще не встигли організувати оборону. Яка дія найдоцільніша для гравця з м’ячем?

варіанти відповідей
  • Швидко просуватися до кошика й оцінювати можливість кидка або передачі партнеру
  • Зупинитися й чекати, поки всі партнери займуть позиції в нападі
  • Віддати м’яч супернику, щоб команда організувала захист
  • Вести м’яч до кутового майданчика й не змінювати напрямку
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Яка основна мета заслону, який нападник ставить партнеру без м’яча?

варіанти відповідей
  • Допомогти партнеру звільнитися від опіки захисника
  • Зупинити гравця своєї команди, щоб уповільнити напад
  • Перешкодити партнеру отримати передачу
  • Змусити суддю зупинити гру
3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Після втрати м’яча команда суперника швидко переходить у напад. Яка командна дія є найдоцільнішою?

варіанти відповідей
  • Негайно повернутися до свого кошика й організувати захист
  • Залишитися біля кошика суперника та чекати на передачу
  • Усім гравцям зосередитися лише на гравцеві з м’ячем
  • Повільно перейти на половину майданчика суперника
4 Запитання 4 Кілька правильних відповідей

Які дії допомагають команді зберегти контроль над м’ячем під тиском захисників?

варіанти відповідей
  • Відкриватися для передачі й змінювати позиції
  • Використовувати передачі та ведення відповідно до ситуації
  • Збиратися кільком гравцям біля м’яча
  • Передавати м’яч навмання, не оцінюючи позицій партнерів
5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Захисник опікує гравця з м’ячем, а його партнер спрямовує нападника в бік бокової лінії. Який тактичний задум найімовірніший?

варіанти відповідей
  • Обмежити напрямки атаки й змусити суперника діяти в менш вигідній зоні
  • Допомогти нападнику швидше дістатися до кошика
  • Створити вільний простір для кидка суперника
  • Підготувати передачу м’яча гравцеві суперника
6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

Гравець із м’ячем не має зручної можливості кинути, а партнер відкрився без захисника. Яке рішення найкраще?

варіанти відповідей
  • Передати м’яч вільному партнеру
  • Виконати кидок із незручного положення
  • Продовжувати вести м’яч, не змінюючи напрямку
  • Навмисно вийти за межі майданчика
7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Що має зробити гравець, який поставив партнеру заслін, якщо партнер використав його для проходу до кошика?

варіанти відповідей
  • Відкритися до кошика й бути готовим отримати передачу
  • Залишитися нерухомо на місці заслону
  • Відійти до власного кошика й припинити участь у нападі
  • Перешкоджати партнеру рухатися далі
8 Запитання 8 Кілька правильних відповідей

Які дії є важливими для організації командного захисту?

варіанти відповідей
  • Спілкуватися з партнерами й повідомляти про переміщення суперників
  • Допомагати партнеру, якщо його обіграли, і повертатися до свого гравця
  • Стежити лише за м’ячем, не враховуючи розташування суперників
  • Залишати суперника без опіки, щоб усім переслідувати гравця з м’ячем

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

Схожі тести

Рекомендовані тести

В прямому ефірі
Інтернет-конференція: Протидія булінгу та насильству в закладі освіти: законодавство та практична реалізація