П’єса-казка Наталі Осипчук «Стрімкий, як вітер»

Тести Літературне читання 3 клас Тест
Подшивалова А. М.
Додано: 7 травня
Предмет: Літературне читання, 3 клас
Копія з тесту: П’єса-казка Наталі Осипчук «Стрімкий, як вітер»
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

«Стрімкий, як вітер» - це

варіанти відповідей

казка

п’єса

п’єса-казка

Запитання 2

Познач дійових осіб п’єси-казки

варіанти відповідей

Роман

Михайло

Дельфін

Єдиноріг

Мама Романа

Дресирувальник

Лев

Запитання 3

Хто із героїв твору був хворим?

варіанти відповідей

Дельфін

Дресирувальник

 Роман

Мама Романа

 Михайло

Запитання 4

Чому Роман не міг грати у футбол?

варіанти відповідей

Не мав спортивної форми.

Його не брали в команду друзі.

 Не міг пересуватися своїми ногами.

Запитання 5

Яку мрію мав Роман?

варіанти відповідей

Купити планшет.

Навчитися літати.

Торкатися ногами землі.

Запитання 6

Куди лікар відправив Романа з мамою?

варіанти відповідей

До моря на відпочинок.

До санаторію, де дельфіни зцілюють дітей.

У гори, де чисте повітря.

Запитання 7

Михайло - це...

варіанти відповідей

Дельфін

хворий хлопчик

здоровий хлопчик

Запитання 8

Хто, у творі, був стрімкий, як вітер?

варіанти відповідей

 Дресирувальник

 Роман

 Дельфін

Запитання 9

Чому сумував Дельфін?

варіанти відповідей

 Пригадав солоні хвилі справжнього моря.

Тому що його образив Михайло.

Бо не міг допомогти Романові.

Запитання 10

Хто із дійових осіб навчився розуміти мову Дельфіна?

варіанти відповідей

Михайло

Роман

Дресирувальник

Мама Романа

Запитання 11

Звідки Роман дізнався, про випадок, що дельфін поранив свого дресирувальника?

варіанти відповідей

З розповіді мами.

Від друзів.

З телевізійної програми.

Запитання 12

Яку історію розповів Дельфін Роману?

варіанти відповідей

 Про те, як вони врятували рибалок у морі, човен яких зазнав аваріїі.

Про те, як він преганяв кораблів у морі.

Про те як, як він поранив свого дресирувальника.

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест