Опубліковано

Папероплетіння. Історія виникнення, становлення та розвитку техніки папероплетіння

Технології 9 клас 11 запитань
Додано
5 листопада
Предмет
Технології, 9 клас
Тест виконано
11 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 11 запитань Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 10 запитань Лови правильну 10 запитань Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 6 запитань Лабіринт 6 запитань
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

11 запитань

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Яке значення мав Цай Лунь в історії виготовлення паперу?

варіанти відповідей
  • Він стандартизував виробництво писального паперу
  • Він винайшов плетіння з паперових трубочок
  • Він збудував перший папероробний млин у Європі
  • Він створив техніку різьблення по паперу
2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Який шлях найточніше відображає поширення папероробства на захід?

варіанти відповідей
  • Китай — Самарканд — Багдад — Європа
  • Китай — Каїр — Японія — Європа
  • Корея — Марокко — Самарканд — Італія
  • Японія — Багдад — Китай — Іспанія
3 Запитання 3 Кілька правильних відповідей

Які матеріали використовували для давнього плетіння? Оберіть усі правильні відповіді.

варіанти відповідей
  • Вербову лозу
  • Коріння хвойних дерев
  • Очерет і солом’яні стебла
  • Паперові трубочки з газет
  • Металевий дріт
4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Яке місто пов’язане з появою перших паперних млинів у Європі близько 1151 року?

варіанти відповідей
  • Хатива в Іспанії
  • Фабріано в Італії
  • Самарканд у Центральній Азії
  • Багдад на Близькому Сході
5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Чому майстри почали використовувати газетний папір для папероплетіння?

варіанти відповідей
  • Він був доступною заміною обмеженим природним матеріалам
  • Він був міцнішим за будь-яку натуральну лозу
  • Його застосовували лише для виготовлення писемних сувоїв
  • Він не потребував скручування у трубочки
6 Запитання 6 Кілька правильних відповідей

Які твердження про поширення паперу відповідають наведеному матеріалу? Оберіть 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей
  • Приблизно до 600 року папір почали виготовляти в Кореї
  • У Японії папір почали виготовляти близько 610 року
  • У Багдаді папероробний млин з’явився у 793 році
  • Європейське папероробство виникло раніше за китайське
  • Папір поширювався лише морським шляхом із Японії
7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Який виріб найдоречніше виготовити, використовуючи техніку папероплетіння?

варіанти відповідей
  • Кошик із паперової лози
  • Чашку з обпаленої глини
  • Скульптуру з литого металу
  • Тканий килим із вовняних ниток
8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Який вид декоративного мистецтва створюють, формуючи орнаменти зі скручених паперових смужок?

варіанти відповідей
  • Квілінг, або паперова філігрань
  • Цзянчжі, або різьблення по паперу
  • Лозоплетіння, або плетіння з верби
  • Папероплетіння, або плетіння з трубочок
9 Запитання 9 Кілька правильних відповідей

Які вироби можна створювати з паперової лози? Оберіть 3 правильні відповіді.

варіанти відповідей
  • Скриньки
  • Вази
  • Кошики
  • Посуд, виплавлений із металу
10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

Що папероплетіння успадкувало від традиційного лозоплетіння?

варіанти відповідей
  • Основні прийоми формування стійок і плетіння робочим матеріалом
  • Спосіб виготовлення паперу з волокнистої маси
  • Техніку вирізання орнаментів із цілого аркуша
  • Метод будівництва паперових млинів біля річок
11 Запитання 11 Відповідності

Установіть відповідність між етапом розвитку папероплетіння та його характерною ознакою.

пари для з’єднання
  • Традиційне лозоплетіння
  • Поява папероплетіння
  • Сучасне папероплетіння
  • Поєднання плетіння з повторним використанням паперу та декоративним оздобленням
  • Заміна природних прутів скрученими паперовими смужками або трубочками
  • Використання природних гнучких прутів для створення плетених виробів

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест