Педагогічна психологія

а) Наука про методи виховання дітей  

б) Галузь психології, що вивчає навчальний процес і виховання 

в) Дисципліна з основ педагогіки  

г) Філософське дослідження освіти  

а) Експеримент  

 б) Спостереження  

в) Інтерв'ю  

г) Анкетування  

 а) К. Д. Ушинський 

б) Дж. Дьюї 

в) П. Ф. Каптеров  

г) Л. С. Виготський  

 а) Бажання вчителя вдосконалювати методику викладання 

б) Стан готовності учня до навчання  

  в) Потреба у здобутті знань 

  г) Всі варіанти  

 а) Дає знання про планування уроків

б) Допомагає зрозуміти психологію учнів  

 в) Забезпечує інструменти для створення тестів 

  г) Усі відповіді правильні  

  а) К. Д. Ушинський 

  б) П. Ф. Каптеров  

в) Дж. Дьюї  

  г) П. П. Блонський  

а) Вивчення комунікації між учителем і учнем 

б) Розробка теорії "навчання через досвід" 

 в) Заснування шкіл для талановитих учнів 

 г) Дослідження когнітивного розвитку 

 а) Навчання за стандартними методиками  

 б) Урахування особистих потреб кожного учня

 в) Випробування нових навчальних технологій  

  г) Мотивація студентів через змагання  

  а) Франція та США  

 б) Німеччина та Росія 

в) Італія та Японія  

г) Канада та Індія  

а) Покращують тестування знань  

б) Полегшують доступ до навчальних матеріалів

 в) Створюють нові виклики для психології  

 г) Усі варіанти правильні  

а) Дж. Дьюї 

б) Л. С. Виготський

 в) З. Фрейд

 г) К. Роджерс

а) Процес формування моральних цінностей 

 б) Розвиток мислення, пам'яті, уваги 

в) Розвиток фізичних здібностей  

 г) Підвищення рівня комунікативності 

а) Виховання 

  б) Комунікація 

в) Навчання 

г) Тренінг  

 а) Тестування 

 б) Експеримент

  в) Спостереження 

  г) Анкетування  

а) Планування ефективних методів навчання 

 б) Забезпечення дисципліни у класі 

в) Використання нових технологій  

 г) Формування матеріальної бази  

а) Використання тільки експериментальних методів 

 б) Використання доведених фактів для обґрунтування навчання  

в) Застосування сучасних технологій  

г) Аналіз особистих поглядів викладача  

 а) Вона необов’язкова для засвоєння знань  

б) Вона формує бажання вчитися  

в) Вона забезпечує дисципліну у класі

  г) Вона не впливає на навчальний процес  

 а) Процес розвитку фізичних здібностей  

б) Процес формування моральних і соціальних цінностей 

 в) Навчання навичок комунікації 

 г) Всі варіанти  

 а) Створення формального зв’язку  

б) Формування довіри і співпраці 

  в) Підвищення рівня контролю у класі 

г) Забезпечення дисципліни  

 а) Використання навчальних програм 

б) Аналіз даних для індивідуального підходу  

в) Розвиток інтерактивних методів навчання  

г) Усі варіанти правильні