Які стилі поведінки в конфлікті призводять до втрати людиною особистісної
позиції?
Що НЕ входить в перелік гуманістичних принципів, які розробив В. Сухомлинський?
Яку назву має етап соціалізації за Парсонсом, під час якого відбувається набуття статусу і специфічної рольової поведінки в процесі професійного становлення особистості?
У чому виражаються конкретні вимоги, що регулюють виставлення оцінок за навчальні досягнення учнів?
Які види тестів розрізняють за функціональною ознакою?
У чому полягає виховний ідеал Г. Ващенка?
Що з переліченого НЕ є робочим місцем учителя?
У якому рядку усе перелічене належить до спонукального компонента навчальної діяльності?
Як називається етап професіоналізації, на якому утворюються первинні уявлення про професійну діяльність й навички майбутньої професії у процесі гри та навчання у закладі середньої освіти, в якому формується психологічна готовність до трудової діяльності?
Яку фазу професійного вигорання проживав учитель, коли відчував виснаження, відразу до роботи, хронічну фізичну і розумову втому, дратівливість?
Для якого типу уроку характерна така структура: повідомлення теми, цілей, завдань уроку та мотивація навчання учнів; відтворення й узагальнення понять і засвоєння відповідної їм системи знань; підбивання підсумків уроку, повідомлення домашнього завдання?
Яким терміном у педагогіці позначається здатність особи успішно соціалізуватися, навчатися, провадити професійну діяльність, яка виникає на основі динамічної комбінації знань, умінь, навичок, способів мислення, поглядів, цінностей, інших особистих якостей?
Розгортання якої вродженої поведінкової програми пояснював С. Балей на такому прикладі: маленька дитина уважно слідкує за мовленням дорослих, але вона не може розмовляти, і що більше вона захоплюється процесом мовлення, то швидше вона його засвоює?
Яка форма організації навчально-пізнавальної діяльності передбачає постановку перед класом проблемних питань або пізнавальних завдань, у виконанні яких беруть участь усі школярі?
Як К. Ушинський трактував педагогіку у широкому розумінні?
В якому варіанті вказано правильну послідовність етапів навчально-пізнавальної діяльності учнів?
Якому вченому належить думка про те, що людина творить добро, оскільки вона тікає від зла?
Яка роль основного вчителя у вальдорфській школі за ідеями Р. Штайнера?
«Чому ж воно так, що на Україні не вчать дітей по-нашому, як треба?». Що, на думку М. Грушевського, потрібно зробити, щоб подолати відчуття «нижчої» народності?
Виберіть відповідь, в якій наведено практичні методи навчання.
Яку назву має принцип, згідно з яким виховний процес має будуватися на визнанні цінності особистості вихованця, повазі до його честі та гідності?
Які керівні діяльності передбачає втілення концепції інклюзивної освіти в Україні?
Назвіть метод досліджень, під час якого відбувається активний вплив на педагогічні або психологічні явища через створення нових умов, що відповідають меті дослідження?
В якому рядку систематизовано провідні умови психічного розвитку особистості?
Що розуміють під поняттям «метод навчання» у дидактиці?
Яка функція навчання забезпечує розвиток світогляду, моральних, естетичних норм, готовність дотримуватися законів і норм поведінки, прийнятих у суспільстві?
Якого висловлювання уникне вчитель/ка, щоб запобігти конфлікту в корпоративному діалозі з колегою?
Який принцип передбачає наповнення виховання національним змістом,
спрямованим на формування самосвідомості громадянина?
Який із зазначених показників є мірою розсіяння випадкової величини відносно середнього значення вибірки?
Відповідаючи під час уроку, учень сформулював три закони Ньютона та
навів їх ілюстрації. Що продемонстрував учень?
Вчителька математики почула від колеги на свою адресу таку фразу: «Ваша красива голівонька придатна не стільки до математики, скільки до думок про заміжжя та народження дітей. Йшли б Ви краще у декрет, щоб звільнити місце для справжнього вчителя». До якого різновиду девіантної поведінки належить такий прояв?
Який метод дослідження потрібно застосувати для вивчення структури колективу та міжособистісних взаємовідносин у ньому?
Як, за концепцією Г. Ващенка, називається взірець поведінки і стосунків людини, що виникають із розуміння смислу життя?
На думку В. Сухомлинського, школа є осередком культури. Проте ним вона
може стати лише за умови, що в її діяльності пануватимуть чотири культи.
Серед запропонованих оберіть правильний варіант.
Який метод виховання спрямований на формування суджень, оцінок, переконань учнів на основі знань, одержаних у процесі зіткнення думок, різних поглядів?
Учитель поставив на уроці складне завдання і підвів учнів до його виконання, спрямовуючи їхню пізнавальну діяльність. Який метод навчання він використав?
Як називається діяльність, спрямована на розробку рішень, організацію контролю певного об'єкта згідно з метою, аналіз і підбиття підсумків на основі достовірної інформації?
Яку назву має форма організації навчання, спрямована на вивчення учнями поза межами школи і під керівництвом учителя явищ, процесів через безпосереднє їх сприймання?
У яких закладах системи освіти, запропонованих у переліку, здобувач може отримати спеціалізовану освіту?
Яке поняття в теорії наукових досліджень тлумачиться як міра адекватності дослідницьких інструментів (методик проведення експериментів, процедур вимірювання, тестів) тим завданням, для виконання яких їх створено?
Студентка 4 курсу обрала темою своєї бакалаврської роботи «Прояви підліткового кібербулінгу у соціальних мережах». Який метод дослідження має застосувати студентка у процесі роботи з соціальними мережами, щоб вивчити тему?
Сутність якого принципу виховання виражають слова В. Сухомлинського: «Виховання ‒ це не усунення недоліків, а зміцнення в дитині всього найкращого. В такому разі і недоліки усуваються самі по собі, їх витісняють бурхливі паростки досягнень»?
Що в житті, на думку А. Адлера, є основною мотиваційною силою людини?
Як називається метод одержання діагностичної, прогностичної інформації на основі виявленої і спеціально обробленої думки спеціалістів, які входять у репрезентативну групу респондентів?
Яка ідея С. Френе, відома під назвою «Школа успіху і радості», стала інноваційною свого часу в організації процесу навчання?
Про що свідчить значення дисперсії «нуль» (0) в емпіричному педагогічному чи психологічному дослідженні?
Сутність якого з наведених термінів характеризується як цілісна система нагромаджених людством відомостей, фактів, наукових теорій, законів, понять?
Яким терміном (згідно з теорією А. Адлера) позначають унікальний спосіб досягнення своїх цілей, що обирає особистість?
Що покладено в основу розвитку нахилів та здібностей людини?
Яке із наведених визначень характеризує зміст поняття «освіта»?
Як називається гіпотеза невідомого параметра генеральної сукупності, яку перевіряють математичними методами?
Кому з мислителів минулого належить думка по те, що головною метою виховання є підготовка до справжнього життя, яке існує лише після життя земного?
Яка з наведених форм співпраці школи з батьками учнів створюється з метою демократизації управління виховним процесом, налагодження зворотного зв’язку «сім'я ‒ школа», забезпечення єдності педагогічних вимог?
Які вміння має демонструвати вчитель/ка, що дотримується принципів інклюзивної освіти?
Для стимулювання пізнавальної діяльності педагог пропонує учням об'єднатися в групи та виконати низку однотипних завдань на швидкість та правильність. Який структурний елемент навчання зазначено в наведеному прикладі?
Яка з ознак засвідчує включеність учня в навчальну діяльність?
Який механізм передбачає цілеспрямований, неаргументований психічний вплив однієї людини на іншу за послабленого усвідомленого контролю й некритичної оцінки змісту повідомлень, що сприймаються?
У чому полягає суть закону паралельної педагогічної дії, який сформулював А. Макаренко у вченні про колектив?
Автор теорії вчинку В. Роменець вважав вчинок важливим об'єктом дослідження в психології. Що є основою вчинку за В. Роменцем?
А. Дістервег стверджував, що «розвиток і освіту жодній людині не можна
дати або повідомити. Кожен, хто бажає до них долучитися, має досягти цього
власною діяльністю, власними силами, власним напруженням». Про який
принцип навчання йдеться?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома