1. Обчислити значення виразу:
Винести множник за знак кореня а>0, b>0, якщо
Внести множник під знак кореня
Розташувати у порядку зростання числа :
Порівняти числа : 8√(0,2) і 8√(0,3)
Що більше? 5√ ∜(99) чи 10√(10)?
Що менше ∛(−5) чи ∛(−3) ?
Звільнитися від ірраціональності у знаменнику
Привести дріб до раціонального виразу
Обчислити
Знайти значення виразу
Знайти корінь із степеня :
скоротіть дріб:
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома