Підготовка до ЗНО "Функції"

Данилова М. В.

Додано: 18 лютого 2022

Предмет: Алгебра, 11 клас

Копія з тесту: С.р. «Функції"

Тест виконано: 114 разів

Робота з учнями

Результати учнів на сторінці «Результати тестувань»

Самостійно

Результати тестування не зберігаються

Домашня робота

В реальному часі

Тестування

Відповідності

Флеш-картки

Роздрукувати

15 запитань

Запитання 1

Оберіть вірне твердження

варіанти відповідей

Графік парної функції симетричний відносно початку координат

Графік непарної функції симетричний відносно вісі абсцис

Графік парної функції симетричний відносно вісі ординат

Графік непарної функції симетричний відносно початку координат

f(-x)= f(x) є властивістю непарної функції

f(-x)= f(x) є властивістю парної функції

f(-x)= - f(x) є властивістю непарної функції

f(-x)= - f(x) є властивістю парної функції

Запитання 2

Оберіть графік функції y=cos x

варіанти відповідей

Запитання 3

Укажіть з поміж наведених ескіз графіка функції y = −2x + 3.

варіанти відповідей

Запитання 4

Укажіть з поміж наведених функцію, ескіз графіка якої зображений на рисунку.

варіанти відповідей

y = x² - 2

y = (x - 2)²

y = x²

y = (x + 2)²

y = x²+ 2

Запитання 5

За графіком,зображеним на малюнку знайдіть:

Значення у,якщо х= - 3

варіанти відповідей

- 2

- 1,5

- 3

Запитання 6

За графіком, зображеним на малюнку, знайдіть нулі функції;

варіанти відповідей

-3

-1,5

-1

Запитання 7

На малюнку зображено графік функціїї y = -2x² + 2x - 4.

Визначте координати точки вершини параболи.

варіанти відповідей

(-0,5; 3)

(0,5; -3,5)

(-0,5; -3,5)

(0,5; 3,5)

Запитання 8

На рисунку зображено графік функції y = f(x) визначеної на проміжку

[–2;4]. Цей графік перетинає вісь у в одній із зазначених точок. Укажіть цю точку.

варіанти відповідей

(4;0)

(3;4)

(0;3)

(3;0)

(0;4)

Запитання 9

На рисунку зображено графік функції y = f(x) визначеної на проміжку

[–4; 6]. Укажіть найбільше значення функції f на цьому проміжку.

варіанти відповідей

-4

Запитання 10

Функція y = f(x) визначена і зростає на проміжку [–3; 2]. На рисунку зображено графік цієї функції на проміжку [–3; 0]. Яка з наведених точок може належати графіку цієї функції.

варіанти відповідей