Позначте чисту речовину.
Проаналізуйте твердження.
І. Залізо притягується до магніту і проводить електричний струм.
ІІ. Ртуть - метал, що перебуває у рідкому агрегатному стані.
Чи є з-поміж них правильні?
Суміш - це...
Оберіть правильний варіант плану для проведення розділення суміші води, солі та піску.
Дівчина придбала йогурт масою 400 г з умістом жиру 3%. Обчисліть масу (г) жиру в цій порції йогурту.
Оберіть однорідні суміші.
Оберіть неоднорідні суміші.
Позначте формулу для обчислення масової частки розчиненої речовини у розчині.
Яке обладнання використовують для розділення суміші солі й води?
Проаналізуйте твердження. Чи є з-поміж них правильні?
І. Кисень належить до складних речовин.
II. Кисень утворений двома хімічними елементами.
Визначте, які з наведених явищ є хімічними.
Перетворіть схему реакції на хімічне рівняння:
__Na + __H2O → __NaOH + __H2↑
Вкажіть суму коефіцієнтів.
Оберіть з переліку ознаки хімічних реакцій.
У схемі реакції Mg + Cl2 = MgCl2 продуктом реакції є...
Оберіть формулювання закону збереження маси речовин у хімічних реакціях.
Що означає запис 2Н2?
Оберіть правильні твердження щодо добору коефіцієнтів в рівнянні реакції.
Укажіть вислів, у якому описується кількісний склад глюкози (С6Н12О6).
Визначте, які з наведених явищ є фізичними.
Що відбувається з атомами та молекулами в хімічних реакціях?
Виберіть правильні твердження.
Унаслідок горіння етилового спирту С2Н5ОН масою 20 г у кисні О2 масою 75 г утворилися вуглекислий газ СО2 масою 30 г і вода Н2О. Обчисліть масу (г) води, яка утворилася внаслідок цієї реакції.
Перетворіть схему реакції на хімічне рівняння:
__HBr + __Cr(OH)3 → __CrBr3 + __H2O
Вкажіть суму коефіцієнтів.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома