Підсумкове оцінювання за модулем 4 "Підприємливість та фінансова грамотність", 7 клас (ЗБД)

потреби, задоволення яких необхідне для повноцінної життєдіяльності

потреби, які задовольняють інтереси людини

потреби, які є перебільшеними та можуть завдати шкоди людині чи навколишньому середовищу

потреби, які можна задовольнити за допомогою незначної кількості грошей

використання одного й того самого ресурсу для задоволення різних потреб

використання ресурсу для задоволення розумних потреб людини

обережність у використанні ресурсів

економія ресурсів, планування їх використання, розумний розподіл

здатність людини до вирішення будь-яких питань із будь-якими людьми

здатність людини ефективно використовувати власний час

здатність людини до позитивної поведінки, що дає їй змогу ефективно справлятися з вимогами й проблемами повсякденного життя

здатність передбачати витрати грошей у найближчому й далекому майбутньому

конкретна сума грошей, яку людина хоче отримати через певний період часу за умови докладання свідомих дій та зусиль

певна сума грошей, накопичена людиною за певний проміжок часу

гроші, які є в розпорядженні людини та спрямовані на задоволення її потреб

те, до чого ти прагнеш, чого досягаєш

характеристика предмета або послуги, що визначає його значущість для людей

пріоритети у стосунках, навчанні, житті для всіх членів суспільства

відповідальність стосовно себе та інших людей

розсудливий

розумний

раціональний

щедрий

розкішний

економний

витратний

збалансований

ініціативність, активність, творче мислення, здатність створювати цінності для інших

освіченість, вихованість, товариськість

здатність швидко заробляти гроші різними способами, винахідливість, хитрість

дотримуюсь перевірених підходів, не ризикую

беру на себе відповідальність за свої дії та проєкти, шукаю нові способи вирішення проблем і використовую творчий підхід

навчаюся на помилках та не відступаю, коли стикаюсь із труднощами

віддаю вирішення проблем тим, хто розумніший та кмітливіший

навчаюся від успішних людей та знаходжу нові навчальні можливості

Аналітичне мислення — уміння виокремлювати із цілісного елементи й логічно встановлювати взаємозв’язок, взаємодію між ними

Творче мислення

Бажання швидкого вирішення

Рішучість

Тайм-менеджмент – управління часом

Гнучкість

Втручання інших

Допомога інших

На уроках

На перервах

На заняттях з фізкультури, під час рухливих ігор

Під час екскурсі, походів, експедицій

Воєнний

Вуличний

Побутовий

Шкільний

Кримінальтний

Одразу прямо на місці зателефонувати 101 або 102

Приберіть небезпечну знахідку, якщо вона лежить на дорозі

Попередьте людей про небезпеку

Зафіксуйте точний час, коли виявлена небезпечна річ