Підсумкове тестування за ІІ семестр

це те, як людина ставиться до себе й оцінює себе

у різних сферах життя (навчанні, спорті, стосунках).

здатність людини пізнати себе і здійснити своє

покликання.

 як людина ставиться до себе й оцінює себе

у різних сферах життя (навчанні, спорті, стосунках).

як людина відноситься до спорту,до оточуючих

Харчове, психологічне,фізичне, спортивне

Особистісне, сімейне,професійне, соціальне

 шість груп 

на сім 

на п'ять груп

на чотири групи

технічні системи, машини, устаткування, матеріали, енергія (токар, слюсар, шофер, конструктор, інженер, тракторист, радіотехнік, архітектор тощо).

умовні знаки, цифри, коди, таблиці (програмісти, статистики, бібліотекарі, економісти, топографи тощо).

живі організми (агроном, зоотехнік, кінолог, ветеринар, садівник, лісник, біолог тощо).:

люди, групи, колективи (учитель, офіціант, продавець, 

лікар, психолог, соціолог, керівник,міліціонер тощо).

технічні системи, машини, устаткування, матеріали, енергія (токар, шофер,  інженер, тракторист, радіотехнік, архітектор тощо)

художні образи, їхні елементи та особливості (фотограф, художник, письмен

ник, музикант, ювелір, композитор, дизайнер, модельєр тощо).

 «Пізнаю. Пробую .Потребую».

 «Хочу. Можу. Треба».

розуміння природи емоцій, уміння розпізнавати їх і здатність володіти собою. 

. здатність навчити друзів володіти собою

здатність до співпереживання і співчуття.

глибоке емоційне переживання, в якому переплелися повага, ніжність та відданість.

заглиблення у переживання, бачення себе в центрі подій.

вихід із переживання через уявний вихід у стан стороннього спостерігача.

за уяву, ритм, риму, кольори, розпізнавання об’єктів.

за мову, логіку, аналіз і обчислення.

бути покусаним комарем

спільно користуватися посудом;

робити ін’єкції одним шприцем;

користуватися громадськими вбиральнями;