Підсумкове заняття з культкрології, тестові завдання.

а) К. Маркса, Ф. Енгельса, О. Шпенглера;

б) Н. Гізо, Т. Бокля;

в) Ф. Ніцше, М. Данилевського, П. Сорокіна;

г) Н. Гізо, П. Сорокіна.

а) матеріальні блага, засоби їх виробництва;

б) сукупність людських знань;

в) науку, право, мистецтво, мораль тощо;

г) усе вище перераховане.

а) у XIV ст. Марсилій Падуанський;

б) у XVII ст. Самуель Пуфендорф;

в) у XIX ст. Герберт Спенсер.

г) у XX ст. Сорокін

а) діахронний, синхронний, порівняльний, археологічний, семіотичний, психологічний, біографічний;

б) наукові і ненаукові;

в)філософський, історичний, філологічний, психологічний;

г)порівняльний, археологічний, семіотичний.

а) наука, освіта, мистецтво, література, мораль, мова, побут, звичаї, право, політика, релігія;

б) етичні, естетичні, інтелектуальні, матеріальні;

в) загальноприйняті уподобання і пріоритети, матеріально-виробнича діяльність;

г) прагматичні та догматичні.

а) історія культури;

б) культурологія;

в) філософія культури;

г) реалії культури.

а) можливість виробити ціннісні орієнтації людини, норми її поведін-ки; показує значущість або цінність того, що цінне в одній культурі, але можливо, не є таким в іншій;

б) процес розвитку і задоволення матеріальних і духовних потреб людини, її різноманітних здібностей;

в) можливість кожного індивідума прилаштуватися до існуючих у суспільстві оцінок і форм поведінки;

г) усе вище вказане правильно.

а) побутова, професійна, елітарна;

б) народна культура та «культура інтелектуальної верстви»

в) низька, висока, масова;

г) базова, професійна.

а) створені матеріальні та духовні цінності;

б) матеріал для творчої діяльності людини;

в) археологічні розкопки;

г) предмети матеріальної та духовної культури.

а) скіфська;

б) трипільська;

в) мізинська;

г)сарматська.

а) західна, католицька, латинська;

б) східна, православна, грекомовна;

в) руська, православна, слов’янська;

г) латинська, православна, слов’янська.

а) 3 тис. р. до н.е. – 5 ст. н.е.;

б) 11 ст. до н.е. – 476 р. н.е.;

в) 3 тис. р. до н.е. – 146 р. до н.е.

г) 3 тис. р. до н.е. – 8 ст. н.е.;

а) віра в надприродні властивості матеріальних речей;

б) віра в існування родинного зв’язку між групою людей і певним видом рослин чи тварин;

в) віра в різноманітних духів, душу як двійника тіла;

г) віра у існування потойбічного життя.

а) «висячі сади» Семіраміди;

б) мавзолей в Галікарнасі;

в) Колос Родоський;

г) піраміда Хеопса.

а) гуманізм;

б) антропоцентризм;

в) геоцентризм;

г)пантеїзм.

а) даосизм;

б) конфуціанство;

в) буддизм;

г) зороастризм.

а)989р;

б) 968;

в) 989;

г) 988.

а) архаїчний, античний, досократівський, сократівський, класичний;

б) мікенський, троянський, докласичний, класичний, післякласичний;

в) егейський, гомерівський, архаїчний, класичний, елліністичний;

г) троянський, докласичний, класичний, післякласичний; елліністичний.

а) О. Довженко;

б) І. Кавалерідзе;

в) В.Гардін;

г) Г. Стабов.

а) проторенесанс;

б) Середньовіччя;

в) Реформація;

г) квадроченто.

а) напрям у мистецтві та літературі останньої третини XIX – початку XX століття, провідною метою якого було витончене відтворення суб’єк-тивних швидкоплинних вражень, мінливих відчуттів і переживань;

б) узагальнююча назва художніх течій XX століття, яким властивий розрив із традиційним досвідом художньої творчості, характерні пошуки нових художніх форм;

в) течія в художній культурі 20-30-х років XX століття, яка під гаслом «конструювання довколишнього середовища» висунула на перший план функціональну виправданість форм, доцільність конструкцій, раціональну ясність, логічність художньої творчості;

г) сучасний, комплекс літературно - мистецьких напрямів, що виникли у кінці XIX століття.

а) умовний термін для позначення загальних новаторських напрямів у художній культурі XX століття, яким притаманні прагнення докорінно оновити художню практику, пошук нових, нетрадиційних засобів вираження форми і змісту твору;

б) узагальнююча назва художніх течій XX століття, яким властивий розрив із традиційним досвідом художньої творчості, характерні пошуки нових художніх форм;

в) загальна назва для новаторських літературних і мистецьких творів у культурі будь-якого народу і епохи;

г) термін для позначення течій у мистецтві, радикальніших, ніж модернізм.

а) почала формуватися після хрещення Русі, цілком успадкувала куль-туру Візантії, має релігійний характер, естетичне начало домінує над філософським;

б) почала формуватися з появою держави, має синтетичний характер, поєднує культуру язичницьких племен і християнської Візантії, цілком релігійна, відсутня філософія;

в) безписемна, язичницька, феодальна, має міський характер, перебу-вала під впливом Візантії та племен, з якими воювала чи торгувала;

г)_домінуючий вплив християнської релігії, запозичення та творче переосмислення візантійських традицій, піднесення культури.

а) перша руська рукописна книга;

б) найвидатніша памятка старословянського писемництва в давньоруській редакції;

в) перша друкована книга українською мовою;

г) перша рукописна книга українською мовою.

а) слов’яно-греко-латинська школа вищого типу м. Острог;

б) українська школа Львівського братства;

в) Києво - Могилянська академія;

г) Києво-Могилянський колегіум.

а) українська невелика комедійна вистава з танцями;

б) українське народне гуляння;

в) український народний ляльковий театр в XVII-XIX столітті;

г) український різновид танцю.

а) Сварог, Перун, Дажбог, Стрибог;

б) Велес, Ярило, Вакх, Янус;

в) Стрибог, Гермес, Посейдон;

г) Купала, Аїд, Гефест, Веста.

 а) І. Виговського;

б) П. Конашевича – Сагайдачного;

в) І. Мазепи;

г) Б. Хмельницького.

а) М.Щепкін;

б) І.Котляревський;

в) П. Саксаганський;

г) М. Кропивницький.

а) літературно – мистецька та суспільно -  політична течія, серед української національної еліти к.50 –поч.70 х.р;

б) наукове товариство України 60-х років, яке здійснювало координаційну діяльність у країні щодо пожвавлення літературного процесу та актуалізації його тематики;

в) культурно-просвітницька та літературно-художня організація українських митців, яка виникла на межі 50-60-х років і вимушено припинила свою діяльність на початку 80-х pp;

г) плеяда молодих поетів, прозаїків, критиків, перекладачів, художників, науковців, які розпочали свій творчий шлях на межі 50-60-х років і відомі як талантом, так і громадською позицією та національною гідністю.