Підсумкові завдання з розділу 2 "Комп'ютерні мережі. Інтернет"

Тести Інформатика 5 клас Тест
Рубан С.
Додано: 12 листопада
Предмет: Інформатика, 5 клас
Копія з тесту: Підсумкові завдання з розділу 2 "Комп'ютерні мережі. Інтернет"
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
10 запитань
Запитання 1

Позначте, з якою метою створюють комп'ютерні мережі.

варіанти відповідей

Для оновлення складових комп'ютера

Для обміну повідомленнями між комп'ютерами

Для спільного використання пристроїв, програм і даних

Для зберігання даних користувача

Запитання 2

Позначте ознаки локальної комп'ютерної мережі.

варіанти відповідей

Об'єднує комп'ютери та інші пристрої, розміщені в різних частинах світу

Створюється для потреб окремої організації

З'єднує мільйони комп'ютерів та інших пристроїв

Об'єднує комп'ютери та інші пристрої, розміщені на порівняно невеликій відстані один від одного

Запитання 3

Яким може бути спільний доступ до папок віддаленого комп'ютера в локальні мережі?

варіанти відповідей

Повним

Віддаленим

Локальним

Частковим

Запитання 4

Що є результатом пошуку в Інтернеті після введення на сторінці пошукової системи ключових слів і натискання клавіші Enter

варіанти відповідей

Відкриття вебсторінки, назвою якої є вказані ключові слова

Відкриття сторінки онлайн-енциклопедії Вікіпедія, на якій трапляються вказані ключові слова

Виведення списку гіперпосилань на вебсторінки, у тексті яких є вказані ключові слова

Виведення списку зображень, уміст яких відповідає вказаним ключовим словам

Запитання 5

У якій ситуації поле для введення ключових слів на сторінці пошукової системи Google набуває наведеного вигляду?

варіанти відповідей

Під час введення ключових слів з клавіатури

Під час введення ключових слів через мікрофон

Під час здійснення пошуку за зображеннями

Під час здійснення пошуку відео

Запитання 6

Позначте, у яких випадках потрібно критично поставитися до медіатекстів, знайдених у результаті пошуку в Інтернеті

варіанти відповідей

Дата створення медіатексту є застарілою

Медіатекст містить факти, які можна перевірити відомостями з інших джерел

Медіатекст містить судження автора цього тексту

Не вказано автора створення медіатексту та його контактних даних

Запитання 7

Яким способом можна фрагмент тексту з вебсорінки зберегти в текстовому документі на локальному комп'ютері?

варіанти відповідей

Виділити фрагмент тексту на вебсорінці → вибрати кнопку Download (Скачати)

Вибрати команду контекстного меню вебсторінки Зберегти як

Виділити фрагмент тексту на вебсторінці → скопіювати, натиснувши Ctrl + C → відкрити вікно текстового процесора → вставити, натиснувши Ctrl + V

Виділити фрагмент тексту на вебсорінці → вибрати команду контекстного меню виділеного фрагмента Зберегти як

Запитання 8

Як дотриматися Закону України про захист авторських прав під час використання матеріалів, знайдених в інтернеті?

варіанти відповідей

Зазначити відомості про автора матеріалів

Зазначити дату створення матеріалів

Зазначити адреси сайтів, з яких отримано матеріали

Зазначити назву статті, з якої отримано матеріали

Запитання 9

Позначте правила безпечного використання Інтернету.

варіанти відповідей

Будьте ввічливими та доброзичливими

Ніколи не наводьте приватних даних про себе та своїх рідних

Перевіряйте текст на відсутність граматичних помилок

Не переходьте за гіперпосиланнями, отриманими від невідомих осіб

Запитання 10

Укажіть правила мережного етикету

варіанти відповідей

Перевіряйте текст на відсутність граматичних помилок

Будьте ввічливими та доброзичливими

Пишіть увесь текст великими літерами

Використовуйте фрази, які можуть бути причиною конфлікту

Для передавання емоцій використовуйте смайлики

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест