Підсумковий. І семестр. СІМЕЙНА ФОРМА. Технології. 5 клас
ГР1. Який етап проєктно-технологічної діяльності передбачає вибір і обґрунтування ідеї виробу?
ГР1. Що визначають під час вибору об’єкта проєктування?
ГР1. Який документ відображає послідовність виконання роботи над виробом?
ГР2. Яке графічне зображення найточніше передає форму виробу?
ГР2. У чому полягає метод фантазування під час створення виробу?
ГР2. З якою метою добирають моделі-аналоги виробу?
ГР3. Яка властивість матеріалу характеризує його здатність протидіяти руйнуванню?
ГР3. Який інструмент використовують для розмічання деталей із тканини?
ГР3. Яке правило сприяє раціональному використанню матеріалів?
ГР4. Яке з’єднання деталей є роз'ємним?
ГР4. Яка тканина належить до текстильних матеріалів природного походження?
ГР4. Для чого виконують оздоблення текстильного виробу?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
