Підсумковий тест "Орфографія"
Позначте рядок, у якому в усіх словах потрібно писати літеру и:
Позначте рядок, у якому не з усіма словами потрібно писати ОКРЕМО:
М’який знак НЕ пишеться в усіх словах рядка
Подвоєння літер у всіх словах іншомовного походження НЕ відбувається в рядку
Через дефіс пишуться всі слова в рядку
Апостроф пишеться в усіх словах рядка
Подвоєння літер на місці пропуску НЕ ВІДБУВАЄТЬСЯ в усіх словах рядка
Літеру и на місці крапок треба писати в усіх словах рядка
Власні назви слід писати в лапках у всіх словосполученнях рядка
1)Здавна люди налічували в дощовій веселці сім кольорів червоний, жовто-гарячий, жовтий, зелений, голубий, синій і фіолетовий. (2)Можливо, у цій сімці наші предки вбачали щось таємничо-магічне. (3)Недарма ж тиждень складався з семи днів, а на небі налічували тоді сім планет. (4)Придивляючись до веселки уважніше, не можна не помітити різні відтінки, що поступово переходять один в один. (5)Цих відтінків безліч.
Орфографічну помилку допущено в слові
(1) Пахне луг… (2) Вечірній туманець благеньким напиналом напнувся над усеньким лугом, а отам, коло лісу, начебто завис густіший і темніший морок. (3) А де лелеки, що прилетіли на/зустріч з вечірньою казкою? (4) Мабуть, поки вечеряв, то познімались і полетіли на лісові озера. (5) Вдивляєшся поміж кущів, поміж осоки — ніде не видно, тільки сумують вечірні сутінки. (6) А луг пахне де/далі сильніше, і груди не можуть умістити, увібрати всю його терпку свіжість бо за/малі. (7) Дихаєш і наче оновлюєшся, в/друге на світ народжуєшся.
Окремо в цьому тексті пишуться слова
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
