ПЛАНУВАННЯ ОСВІТНЬОГО ПРОЦЕСУ В УМОВАХ РОЗШИРЕННЯ САМОСТІЙНОСТІ ВИЩОГО НАВЧАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ

 Єдиній державній електронній базі з питань якості освіти 

 Єдиній державній електронній базі з питань освіти 

 Єдиній державній електронній базі з питань національної якості освіти 

державна мова. 

національна мова. 

дипломатична мова. 

автономія та самоврядування; 

розмежування прав, повноважень і відповідальності засновника (засновників), державних органів та органів місцевого самоврядування, до сфери управління яких належить вищий навчальний заклад, органів управління ВНЗ та його структурних підрозділів; 

поєднання колегіальних та єдиноначальних засад; 

незалежность від політичних партій, громадських і релігійних організацій.

автономія та самоврядування; 

розмежування прав, повноважень і відповідальності засновника (засновників), державних органів та органів місцевого самоврядування, органів управління ВНЗ та його структурних підрозділів; 

поєднання колегіальних та єдиноначальних засад; 

незалежность від політичних партій, громадських і релігійних організацій.

автономія та самоврядування; 

розмежування прав, повноважень і відповідальності засновника (засновників), державних органів та органів місцевого самоврядування, до сфери управління яких належить вищий навчальний заклад, органів управління ВНЗ та його структурних підрозділів; 

поєднання колективних та єдиноначальних засад; 

незалежность від політичних партій, громадських і релігійних організацій.

здобувачі вищої освіти та інші особи, які навчаються в університеті;

науково-педагогічні працівники;

фахівці-практики, які залучаються до освітнього процесу;

здобувачі вищої освіти та інші особи, які навчаються в університеті;

науково-педагогічні працівники;

фахівці-практики, які залучаються до освітнього процесу;

інші працівники університету.

здобувачі вищої освіти та інші особи, які навчаються в університеті;

науково-педагогічні працівники;

фахівці-практики, які залучаються до освітнього процесу;

допоміжний персонал університету.

норми часу навчальної, методичної, наукової, організаційної роботи

норми часу індивідуальноїї, методичної, наукової, організаційної роботи

норми часу навчальної, методологічної, наукової-методичної, організаційної роботи

держава, органи державної влади , роботодавці,школярі,батьки, випускники, організації та об’єднання

держава, роботодавці,школярі,батьки, випускники,  установи,  організації та об’єднання

держава, органи державної влади , роботодавці,школярі,батьки, випускники, установи, організації та об’єднання

очна, заочна, дистанційна, змішана, елементи дуальної освіти.

очна, заочна, дистанційна, мережева, змішана, елементи дуальної освіти.

очна, заочна, дистанційна, змішана.

навчальні заняття

самостійна робота;

підготовка курсових робіт і контрольних робіт;

підготовка кваліфікаційних робіт (проєктів);

практична підготовка;

контрольні заходи;

індивідуальні заняття;

консультації.

навчальні заняття

самостійна робота;

підготовка курсових робіт і контрольних робіт;

підготовка кваліфікаційних робіт (проєктів);

практична підготовка;

контрольні заходи;

індивідуальні заняття;

навчальні заняття

самостійна робота;

підготовка курсових робіт і контрольних робіт;

підготовка кваліфікаційних робіт (проєктів);

практична підготовка;

індивідуальні заняття;

консультації.

нормативний документ, який складається вищим закладом освіти на поточний навчальний рік і конкретизує форми проведення навчальних занять, їх обсяг, форми й засоби проведення поточного та підсумкового контролю за семестрами.

нормативний документ, який складається вищим закладом освіти на поточний навчальний рік і конкретизує форми проведення навчальних занять за семестрами.

нормативний документ, який складається вищим закладом освіти на поточний навчальний рік , форми й засоби проведення поточного та підсумкового контролю за семестрами.

нормативний документ, який складається на підставі освітньої (освітньо-професійної, освітньо-наукової, освітньо-творчої) програми підготовки і визначає перелік та обсяг обов’язкових і вибіркових навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС, послідовність їх вивчення, форми проведення навчальних занять та їх обсяг.

нормативний документ, який складається на підставі освітньої (освітньо-професійної, освітньо-наукової, освітньо-творчої) програми підготовки і визначає перелік та обсяг обов’язкових і вибіркових освітніх компонент / навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС, послідовність їх вивчення, форми проведення навчальних занять та їх обсяг, графік освітнього процесу, форми поточного і підсумкового контролю;

нормативний документ, який складається на підставі освітньої (освітньо-професійної, освітньо-наукової, освітньо-творчої) програми підготовки і визначає перелік та обсяг обов’язкових і вибіркових освітніх компонент / навчальних дисциплін у кредитах ЄКТС.

Індивідуальний навчальний план здобувача 

Індивідуальна освітня траєкторія 

Індивідуальна освітня програма

персональний шлях реалізації особистісного потенціалу здобувача освіти, що формується з урахуванням його здібностей, інтересів, потреб, мотивації, можливостей і досвіду, ґрунтується на виборі здобувачем освіти видів, форм і темпу здобуття освіти, суб'єктів освітньої діяльності та запропонованих ними освітніх програм, навчальних дисциплін і рівня їх складності, методів і засобів навчання;

персональний шлях реалізації особистісного потенціалу здобувача освіти, що формується з урахуванням його здібностей, інтересів, потреб, мотивації, можливостей і досвіду, ґрунтується на виборі здобувачем освіти видів, форм і темпу здобуття освіти.

персональний шлях реалізації особистісного потенціалу здобувача освіти, що формується з урахуванням його здібностей, інтересів, потреб, мотивації, можливостей і досвіду, ґрунтується на виборі здобувачем освіти видів, форм і темпу здобуття освіти, суб'єктів освітньої діяльності та запропонованих ними освітніх програм.

освітня програма

освітній процес

освітній прогрес

навчальна програма 

робоча програма

робоча програма навчальної дисципліни 

Силабус

Робоча програма

Навчальна програма