Площі фігур
Знайдіть площу квадрата зі стороною 8 см.
Знайдіть периметр квадрата, площа якого 81 см2.
Знайдіть площу прямокутника, одна з сторін якого 8 см, друга на 4 см більша.
Знайдіть площу трикутника ADC, якщо сторони прямокутника AВCD дорівнюють 12 см і 6 см.
Знайдіть площу ромба, якщо площа трикутника АОВ дорівнює 15 см2.
Знайдіть площу квадрата, якщо його діагональ дорівнює 10 см.
Знайдіть рівновеликі фігури.
Як відносяться сторони двох квадратів, якщо їхні площі відносяться як 16 : 49?
Як зміниться площа прямокутника, якщо дві його протилежні сторони збільшити у 4 рази?
Яка площа даної фігури? Обчисліть, вважаючи сторону клітинки за 1 см.
Площа трапеції обчислюється за формулою:
Екрани телевізорів, зображених на рис. 1 і 2, мають форму прямокутників, відповідні сторони яких пропорційні. Діагоналі екранів цих телевізорів дорівнюють відповідно 32 дюйми і 48 дюймів. Визначте, у скільки разів площа екрана телевізора, зображеного на рис. 2, більша за площу екрана телевізора, зображеного на рис. 1.
На рисунку зображено ромб, площа якого дорівнює 96 см2. У ромб вписано коло. Визначте площу зафарбованої фігури.
На рисунку зображено паралелограм ABCD, площа якого дорівнює 60 см2. Точка М належить стороні ВС. Визначте площу фігури, що складається з двох зафарбованих трикутників.
На папері у клітинку зображено паралелограм ABCD, вершини якого збігаються з вершинами клітинок (див. рисунок). Знайдіть площу паралелограма ABCD , якщо кожна клітинка є квадратом зі стороною завдовжки 1 см.
Точка М – середина сторони квадрата ABCD. Площа зафарбованої частини дорівнює 7 см. Знайдіть площу всього квадрата.
Обчислити площу ромба зі стороною 6 см і тупим кутом 1200
Обчислити площу квадрата, у який уписане коло радіуса 2 см
Обчислити площу паралелограма, одна сторона якого дорівнює 5 см, а висота, проведена з вершини тупого кута, ділить іншу сторону на відрізки 4 см і 2 см
Обчислити площу прямокутника, більша сторона якого дорівнює 6 см й утворює з діагоналлю кут 300
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
