Оберіть чинники, які впливають на процес сприйняття подразнень організмами
особливості способу життя виду
наявність чутливих структур, отриманих генетично
властивості середовища існування
збільшення розмірів головного мозку
Які системи забезпечують відповідь на подразники ?
Нервова система
Імунна система
М'язова система
Ендокринна система
У наземних тварини, які ведут денний спосіб життя, найкаще розвинено:
зір
слух
нюх
рівновагу
Найбільш ефективним є сприйняття подразнень через нюхову сенсорну систему для:
Для мешканців ґрунтового середовища характерно:
очі сильно редуковані
слабко розвинено нюх
слабко розвинено реакцію на вібрацію
добре розвинено реакцію на дотик
Виберіть приклади процесів, що характеризують здатність реагувати на подразнення на внутрішньовидовому рівні.
визначення партнера для розмноження
конкуренція за ресурси
реакція на інтенсивність подразника
місце тварини в соціальній ієрархії
Зіставте наведені коадаптації (1-6) з відповідними формами спряженої еволюції (А-Е). Дайте характеристику одного із прикладів коадаптацій.
1. Алкалоїди картоплі й система детоксикації колорадського жука.
2. Нектарники флоксів і сисний апарат язикана звичайного.
3. Полювання левів і стадна поведінка африканських буйволів.
4. Мутаційні процеси вірусів і гуморальний імунітет людини.
А Хижак - жертва
Б Фітофаги - рослини
В Запилювач - квіткові рослини
Г Паразит - хазяїн
А-1,Б-2,В-3, Г-4
А-2,Б-3,В-1, Г-4
А-3,Б-1,В-2, Г-4
А-4,Б-1,В-2, Г-1
Установіть відповідність організмів (1-4) з формою взаємозв'язків між ними (А - Д).
1 рись та вовк А конкуренція
2 бичачий ціп'як та людина Б паразитизм
3 дуб та гриб боровик В коменсалізм
4 сова та миша Г хижацтво
Д мутуалізм
1 - А, 2 - Б, 3 - В, 4 - Г
1 - А, 2 - Д, 3 - Б, 4 - Г
1 - А, 2 - Б, 3 - Д, 4 - Г
1 - А, 2 - В, 3 -Д, 4 - Г
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест
Зареєструватись за допомогою Google