Подразливість у тварин. Рефлекси (для профільного рівня)

Додано: 17 вересня 2025
Предмет: Біологія, 11 клас
10 запитань
Запитання 1

Назвіть клітину нервової системи.

варіанти відповідей

Лейкоцит;

гепатоцит;

нейрон;

аксон.

Запитання 2

Дайте назву тканинам, клітини яких здатні реагувати на подразнення:

варіанти відповідей

збудливі;

нервові;

сполучні;

Запитання 3

Виберіть назву зміни клітинної мембрани збудливих тканин під час збудження

варіанти відповідей

потенціал спокою,

мембранний потенціал,

потенціал дії.

чутливий потенціал.

Запитання 4

Оберіть назву процесу відновлення потенціалу спокою:

варіанти відповідей

рефрактерний період;

рефлекторна дуга;

реполяризація;

деполяризація.

Запитання 5

Назвіть спеціальні структури у збудливих тканинах тварин, що використовуються для передачі потенціалу дії між різними

клітинами :

варіанти відповідей

колапс;

рефлекс;

нейрон;

синапс.

Запитання 6

Вкажіть назву структури, що здатна сприймати подразнення:

варіанти відповідей

рецептор;

медіатор;

рефлекс;

синапс.

Запитання 7

Оберіть складові аналізатора:

варіанти відповідей

центральна частина;

провідна частина;

збудлива частина;

периферична частина.

синаптична частина.

Запитання 8

Оберіть правильну послідовність складових рефлекторної дуги:

варіанти відповідей

робочий орган, руховий нерв, вставний нерв, чутливий нерв, рецептор.

руховий нерв, вставний нерв, рецептор, робочий орган.

рецептор, руховий нерв, чутливий нерв, робочий орган, вставний нейрон.

рецептор, чутливий нерв, вставний нейрон, руховий нерв, робочий орган.

Запитання 9

У цих синапсах мембрани сусідніх клітин розташовані дуже близько одна до одної і потенціал дії просто переміщується з однієї на іншу так, як пе-

реміщується між сусідніми ділянками мембрани однієї клітини.

варіанти відповідей

електричні

хімічні

фізичні

біотичні

Запитання 10

До збудливих тканин у тварин відносять:

варіанти відповідей

нервову

м’язову

секреторну

сполучна

епітеліальна

хрящова

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест