Подразнення і вища нервова діяльність. Слова і символи як подразники.

Тести Біологія 11 клас Тест
Смирнова А. А.
Додано: 19 вересня 2022
Предмет: Біологія, 11 клас
Тест виконано: 144 рази
Домашня робота
В реальному часі
Тестування
Відповідності
Флеш-картки
Роздрукувати
12 запитань
Запитання 1

Відомо, що сойки в лісі є своєрідними сторожами. Вони будують свої гнізда ближче до краю лісу і при появі біля лісу людини видають своєрідні голосні звуки, які далеко чути. Це сигнал для інших мешканців про небезпеку, яка наближається. В цьому випадку мова іде про використання тваринами:

варіанти відповідей

першої сигнальної системи

другої сигнальної системи

першої та другої сигнальної системи

активної розумової діяльності

Запитання 2

Вкажіть преадаптації до виникнення сигнальної системи:

варіанти відповідей

морфологічні зміни будови гортані

збільшення об'єму оперативної пам'яті

поява прямоходіння

ускладнення будови кори головного мозку

вдосконалення будови кисті руки

Запитання 3

Яке генетичне підгрунтя має друга сигнальна система:

варіанти відповідей

вона не має жодного генетичного підгрунтя і формується тільки в процесі життя

вона в певній мірі обумовлена генетично, але формується в ранньому дитинстві під впливом умов середовища

вона повністю обумовлена генетично і в процесі життя уже змінюється

вона не обумовлена генетично і умови її формування поки що науці не зрозумілі

Запитання 4

Зазначте основні процеси, на яких побудована вища нервова діяльність:

варіанти відповідей

гальмування

іррадіація

збудження

аналіз

Запитання 5

Вкажіть вірне твердження щодо процесу гальмування:

варіанти відповідей

посиленя інтенсивності роботи одних аналізаторів за недостатньої ефективності інших

генерація сигналів та виділення енергії нейронами припиняються

відповідь організму на подразнення за участі ЦНС

нейрони виділяють енергію і генерують сигнали, які поширюються на сусідні клітини.

Запитання 6

У житті людини важливу роль відіграють контакти із іншими людьми: родичами, друзями, випадковими людьми на вулиці. Чи мають ці контакти вплив на формування другої сигнальної системи?

варіанти відповідей

Ні, вони впливають тілька на першу сигнальну систему

Так, бо розвиток другої сигнальної системи залежить тільки від таких контактів, але не має генетичної основи

Ні, бо розвиток другої сигнальної системи залежить від генетичного матеріалу особистості, але не від її контактів з іншими людьми

Так, вони відіграють важливу роль у формуванні другої сигнальної системи, особиво у ранньому дитинстві

Запитання 7

У тваринному світі є цілий ряд поведінкових реакцій, які провокують у них певний тип поведінки. Так "танці" у журавлів передують процесу парування. Це приклад роботи:

варіанти відповідей

Першої сигнальної системи

Другої сигнальної системи

Першої та другої сигнальної системи разом

Немає вірної відповіді

Запитання 8

Оберіть вірні твердження щодо другої сигнальної системи

варіанти відповідей

тварини можуть спілкуватися між собою через рухи, міміку, жести, звуки, пози, запахи

надає можливість для навчання та обміну досвідом вираження почуттів та емоцій

тварини для отримання потрібної інформації можуть виконувати досить складні дії - обнухувати, торкатися вібрисами та інше

наслідком функціонування цієї сигнальної системи стало винекнення мови в людини

Запитання 9

Зазначте основні функції вищої нервової діялності

варіанти відповідей

узгодження діяльності усіх сенсорних систем

підвищення ефективності роботи опорно - рухової системи

підвищення ефективності роботи сенсорних систем

узгодження діяльності ендокринної та видільної системи

Запитання 10

У тварин є перша сигнальна ситема. Чи є вона і в людини?

варіанти відповідей

Ні, людина втратила її в процесі еволюції

Ні, вона так і не сформувалась в людині в процесі еволюції

Так, вона була першим етапом формування процесу сприймання подразнень середовища, що виникло в процесі еволюції

Так, бо перша сигнална система може замінити другу коли в людині порушується робота якогось із органів чуття

Запитання 11

На уроці біології учні переглянули невеличкий науковий фільм про імунітет. Вони вперше почули такі терміни як антитіла та антигени. В фільму було дано пояснення цим термінам. Ролі відповідних структур у формуванні імунітету. Чи може тут іти мова про функціонування в процесі перегляду фільму другої сигнальної системи?

варіанти відповідей

Так, бо мова іде про символи (нові слова, терміни) та розуміння їх значення

Ні, бо учні тільки дивилися і слухали, а це приклад роботи першої сигнальної системи

Ні, бо нова інформація не впливає на діялність другої сигнальної системи

Так, бо в ході перегляду філму учні іще і слухали текст до нього, тобто були задіяни дві сенсорні системи: зорова та слухова

Запитання 12

Вкажіть основні показники нервових процесів, які відбуваються під час вищої нервової діяльності

варіанти відповідей

сила

стійкість

рухливість

міцність

врівноваженість

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест