Повторення і систематизація навчальних досягнень учнів. Ділення раціональних чисел.

Обчислити - 2,5 : 0,1

Знайти значення виразу - 3⁄4 : (- 3)

Розв'язати рівняння - 2⁄3 : х = 1

Знайти значення виразу - 45 : (- 9)

Обчислити 3⁄4 : (- 3⁄4)

Знайти корінь рівняння х : ( - 5,73) = 0

Розв'язати рівняння - 5⁄7 : х = 0

Знайти корінь рівняння - 6⁄11 : х = - 1

За яких цілих невід'ємних значень х справджується нерівність - 1,4 х ≥ - 4,2

Чому дорівнює частка чисел - 9 і - 1,5?

Обчислити значення виразу 5 : 1⁄5 + 3 : (- 0,1) + 14

Знайти невідомий член пропорції у : (- 8,1) = 2, 25 : (- 6, 75)

Розв'яжіть рівняння - 4х = - 5,2

Знайдіть відношення - 0,18 : 3,6

Обчислити - 0,2 ⋅ (- 100 : 4)

Виберіть всі цілі значення х, при яких буде правильною нерівність - 2,1 : х ≤ 0

Знайдіть частку: (- 45+15) : (-10 - 5)

Укажіть значення виразу: (2 - 17) : (26 -16)