ПРАКТИЧНЕ ЗАНЯТТЯ № 8 (1) З ОСНОВ ПЕДАГОГІЧНИХ ДОСЛІДЖЕНЬ Тестові завдання

виявлення досягнень науки, недоліків, помилок і прогалин;

визначення основних поглядів фахівців на проблему з огляду на те, що вже зроблено в науці;

визначення актуальності, рівня розробленості досліджуваної проблеми;

надання матеріалу для вибору аспектів і напрямів дослідження, його мети й завдань, а також теоретичних побудов;

всі відповіді вірні.

записувати ідеї, які можуть стати базовими щодо даної проблеми;

занотовувати основні терміни та поняття;

аналізувати достовірність інформації;

визначати рівень дослідження даної проблеми;

всі відповіді вірні.

титульний аркуш;

зміст;

список використаних джерел;

розділи основної частини;

всі відповіді вірні.

прямий порядок слів;

ретельний підбір і використання слів у їх прямому значенні;

використання термінології;

відсутність термінології;

вступ;

теоретичне та практичне значення роботи;

зміст;

висновки;

додатки.

здійснюють огляд літературних джерел;

описують об’єкт та предмет дослідження;

підводять підсумки;

наводять методи вирішення та методику проведення педагогічного дослідження;

передмова зі стислим оглядом публікації і раніше проведених досліджень.

після висновків;

перед списком використаних джерел;

після вступу;

після списку використаних джерел;

перед висновками.

зміст;

список використаної літератури;

висновок;

анотація;

додаток.

вступ;

висновки;

новизна;

зміст;

огляд літератури