Правила поведінки учнів у хімічному кабінеті.Прийоми поводження з лабораторним посудом.

усвідомити послідовність його виконання

ретельно помити руки

 звільнити стіл від зайвих предметів

 перевірити, чи не ушкоджений лабораторний посуд

спостерігати, заглядаючи зверху в отвір пробірки

спостерігати збоку через стінки пробірки

спостерігати за результатом, коли пробірка охолоне

їсти

 переглядати етикетки на пляшечках

зливати рідини на свій розсуд

пробувати хімічні речовини на смак

низько нахилитись над отвором посудини і вдихнути пару або газ на повні груди

піднести посудину отвором до носа і понюхати речовину

тримати посудину на відстані і помахом долоні спрямовувати пару або газ до носа

тримати пробірку рукою і нагрівати ту частину, де знаходиться речовина

нагрівати пробірку у нижній частині полум'я

отвір пробірки спрямовувати від себе та від інших, що працюють поряд

закріпити пробірку у пробіркотримачі, нагріти у полум'ї всю пробірку, а потім ту частину, де знаходиться речовина

витерти халатом, а потім звернутися до вчителя;

змити достатньою кількістю проточної води та звернутися до вчителя

змити достатньою кількістю проточної води та продовжувати працювати;

струсити її

колбах

порцелянових чашках

 пробірках

хімічних стаканах

портфель

 письмове приладдя

бутерброд

зошит

підручник 

верхній одяг

злити в спеціальний посуд

 вилити в раковину

вилити назад в банку, де він зберігався

відразу після видачі учителем реактивів

після вивчення досліду та дозволу вчителя

 після інструктажу по техніці безпеки

вчитель

учень

лаборант