Правила ТБ. Лабораторний посуд.Спостереження

природу та її складові

речовини та їх перетворення

тіла та їх перетворення

космічні тіла

 тримаючи її рукою біля отвору

 спочатку всю, рухаючи в полум’ї, а потім — лише ту частину, де міститься речовина

попередньо закріпивши її в пробіркотримачі

 тільки в тій частині, де міститься речовина

помахом руки, тримаючи пробірку з речовиною на відстані

підігріти пробірку з речовиною, для кращого відчуття запаху

нахилитися над пробіркою

струснувши пробірку, піднести близько до носа

учень забіг та кинув портфель на парту

учень ретельно вимив руки після уроку хімії

учень закрив корком посудину, з якої щойно взяв реактив

після виконання експерименту учень вирішив з'їсти бутерброд

учень змішав усі видані реактиви в одній посудині не прочитавши інструкцію

усе те, з чого складаються тіла

усе, що має форму, масу

усе, що займає простір

усе, що має певну мхарактеристику

так

ні

інколи

так

ні

в залежності у яких випадках

а) Учень зайшов в кабінет з дозволу вчителя

б) Учениця розчісує коси під час виконання експерименту

в) Учениця ретельно вимила руки після уроку хімії

г) Учень змішав усі реактиви в одній посудині

д) Перед уроком учениця взяла хімічний посуд на парту для проведення експерименту

е) Учень закрив корком посудину, з якої щойно взяв реактив