Процес виховання і принципи вихованння.

навчання;

виховання;

освіта;

процес виховання.

об’єкт виховання;

суб’єкт виховання;

суб’єкт і об’єкт виховання;

спочатку як об’єкт, а потім як суб’єкт виховання.

соціальної зумовленості виховання;

політичної обумовленості;

взаємозв’язку виховних впливів сім’ї, школи та громадськості;

єдність теорії і практики виховання.

здатність вільно орієнтуватися у складних обставинах суспільного та особистого життя, несамостійне мислення;

діяльність учня, що керується критеріями знання;

генерація української інтелігенції;

забезпечення самостійного мислення, здатності приймати нестандартні рішення, вільно орієнтуватися у складних обставинах суспільного та особистого життя.

цілеспрямованість;

тривалість;

діалектичність;

фрагментарність.

формування звичок, виховання почуттів, формування переконань;

формування переконань, виховання почуттів, формування звичок;

виховання почуттів, формування переконань, формування звичок;

немає правильної відповіді.

національні традиції, звичаї, обряди;

спілкування з іноземцями;

засоби масової інформації;

всі чинники є об’єктивними.

діяльність позашкільних установ;

діяльність церкви;

засоби масової інформації;

вплив природного середовища.

переконання;

виховання;

виховна дія;

виховна ситуація.

поведінка;

свідомість;

навички;

звички.

реалізація програми виховання;

самоосвіта і самовиховання;

вивчення індивідуальних особливостей вихованця;

формування виховного ідеалу.

формування екологічної культури людини;

патріот з активною життєвою позицією;

цілісна, всебічно розвинена особистість; 

інноватор, здатний змінювати навколишній світ.