Вступ до спеціальності 1

сукупність досягнень людства у створенні і використанні спеціальних засобів, методів і умов фізичного вдосконалення;

сукупність досягнень людства, спрямована на розвиток генетичних якостей і спортивну підготовку особистості;

сукупність засобів, форм і методів фізичного виховання особистості;

відтворення робочої сили і формування активної позиції;

система вправ, теоретичні знання, матеріально-технічна база ф/в;

спортивна діяльність, пов’язана  з певним  видом спорту;

захисту людства від фізичної деградації;

збереженні і зміцненні здоров’я;

подолання гострих хронічних захворювань;

забезпечення рухової активності;

підтримання здоров’я і працездатності;

продовження тривалості життя;

сприяння гармонійному розвитку;

розвиток спорту;

відтворення робочої сили;

формування активної життєвої позиції;

розвиток спорту;

міжнародне представництво;

продовження тривалості життя;

урок фізичної культури;

фізичні вправи;

оздоровчі сили природи;

спортивні тренування;

гігієнічні процедури;

раціональне харчування;

результат фізичної підготовки, розвиток фізичних якостей;

спеціально організований процес розвитку фізичних якостей, рухових навичок і вмінь;

діяльність пов’язана з певним видом спорту, спрямована на досягнення спортивних результатів.

процес розвитку генетичних якостей, що має прикладну спрямованість;

плановий процес навчання і вдосконалення спортивної техніки і тактики;

засіб фізичного виховання, що складається з системи вправ і має характер змагань;

467р. до н.е. – 493р. н.е.;

776 р. н.е. – 394р. н.е.;

647р. до н.е. – 439 р. до н.е;

1894 р.

1900 р.

1896 р.

вище, спритніше, сильніше;

швидше, вище, сильніше;

сильніше, вище, влучніше;

31 літня, 23 зимові олімпіади;

34 літні, 27 зимові олімпіади;

Китаї

Японії

Бразилії

1940 р.

1948 р.

1952 р.

Н.Бочарова, Л.Підкопаєва

П. Астахова, Л.Латиніна

М. Гороховська, С.Захарова

В.Голубничий

В.Борзов

С. Бубка

О.Хомрова

Я.Клочкова

В.Серебрянська

В.Кличко

В.Ломаченко

О.Усик

О.Бризгіна

О.Баюл

Л.Підкопаєва

В.Борзов

С.Бубка

І юн., ІІ юн., ІІІ юн., І, ІІ, ІІІ;

ІІІ р., ІІ р., І р.;

ІІІ юн., ІІ юн., І юн., ІІІ, ІІ, І, КМС;

– високий рівень(к-сть занять на тиждень по 30 хв.) - 4-5 разів;

– середній рівень - 2-3 рази;

– високий рівень(к-сть занять на тиждень по 30 хв.) - 5-6 разів;

– середній рівень - 1-2 рази;

– високий рівень(к-сть занять на тиждень по 30 хв.) - 6-7 разів;

– середній рівень - 3-4 рази;