Психологія натовпу та методичні рекомендації по роботі з відмовниками.

Додано: 25 травня 2025
Предмет: Захист України
9 запитань
Запитання 1

1. Що відбувається з особистістю в натовпі?


варіанти відповідей

 А) Посилюється критичне мислення




Б) Знижується самоконтроль 


В) Зміцнюється почуття відповідальності


Г) Поліпшується індивідуальне рішення

Запитання 2

2. Яка емоція найчастіше панує в натовпі?


варіанти відповідей

А) Радість


Б) Паніка


В) Спокій


Г) Сором

Запитання 3

6. Що є наслідком анонімності в натовпі?



варіанти відповідей

А) Підвищення самодисципліни


Б) Формування колективної відповідальності



В) Зниження стримуючих факторів

Г) Покращення комунікації

Запитання 4

7. Який механізм натовпу робить військовослужбовця схильним до чужих висловлювань?



варіанти відповідей

А) Раціональний аналіз


Б) Навіювання

В) Професійна підготовка


Г) Самоусвідомлення

Запитання 5

8. Що є характерною ознакою відмовника?


варіанти відповідей

А) Підвищений бойовий дух


Б) Психоемоційне виснаження


В) Надмірна ініціативність


Г) Високий рівень довіри

Запитання 6

10. Який із способів найкраще сприяє формуванню довіри під час індивідуальної бесіди?


варіанти відповідей

А) Ігнорування скарг


Б) Активне слухання


В) Формальне опитування


Г) Використання наказового тону

Запитання 7

12. Який метод найкраще допомагає залучити військовослужбовця до роботи після відмови?


варіанти відповідей

А) Погрози


Б) Ігнорування


В) Поступове залучення до нескладних завдань


Г) Переведення в інший підрозділ

Запитання 8

14. Що є метою методичної роботи з відмовниками?


варіанти відповідей

А) Залучення до каральних заходів


Б) Виявлення причин і надання підтримки


В) Ізоляція від колективу


Г) Публічне покарання

Запитання 9

15. Яка ознака є сигналом тривоги щодо можливої відмови?


 

варіанти відповідей

А) Ініціативність у виконанні завдань


Б) Часті скарги і апатія


В) Підвищення мотивації


Г) Соціальна активність

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: РДУГ та інклюзивне навчання: підтримка та педагогічні рішення