Речення

морфологія;

лексикологія;

синтаксис;

будова слова.

Біля нас.

Сергій та Максим заспівали пісню.

Упродовж дня.

Оксана і Дарина.

Маргарита читала книгу, а Олексій готував обід.

Вадим з Ігорем завітали до школи, щоб розповісти про свої успіхи вчителям.

Наталя не написала, а лише прочитала вправу.

Сонечко світило, тому весело мені було.

Діти розмовляють голосно.

Андрій прийшов і розповів.

Марина і Катерина прибігли додому.

Учора був великий дощ.

О земле рідна...

Що ти мені вчора обіцяв...

Будемо ми відпочивати...

Приходьте в гості…

Лелеки прилетіли.

У Лесі було багато капелюшків.

Я люблю літо.

Діти, бережіть природу.

Учні на перерві вийшли в коридор.

Любіть Україну, як сонце любіть...

Чи всі виконали домашнє завдання?

Спекотно було протягом усього літа.

Сад мовчить і чекає на весну.

У лісі тихо, затишно й спокійно.

Зимовий ранок радісно нас привітав.

Засніжена діброва спить під білою ковдрою.

Сонце, ліси, поля, води, повітря – все це святиня, яку ми маємо берегти, а не нищити, топтати. 

Рухомі речі: стіл, ослони, скриня, стільці, дитяча колиска – також були в кожній оселі. 

Ми любимо читати романтичну поезію: балади, пісні, елегії … 

На городі росли буряки, квасоля та гарбузи.

Моє серце радіє і розцвітає.

Радій, моє серце, і розцвітай.

У мене велика радість на серці.

Радість обійняла моє серце.

вираження почуттів;

називання предмета, дії, їх ознак;

вираження думки;

фіксації осіб та предметів.

Додатки.

Однорідні члени.

Обставини.

Означення.