Речення.Головні та другорядні члени речення

Додано: 18 березня
Предмет: Українська мова, 5 клас
12 запитань
Запитання 1

1.Які члени речення є головними?

варіанти відповідей

А. Підмет і присудок



Б. Означення і додаток



В. Обставина і означення



Г. Додаток і обставина


Запитання 2

2. Підмет відповідає на питання:


варіанти відповідей


А. Що робить? Що зробить?



Б. Хто? Що?



В. Який? Чий? Котрий?



Г. Де? Коли? Куди? Звідки?

Запитання 3

3. Присудок означає:


варіанти відповідей


А. Предмет



Б. Ознаку предмета



В. Дію, стан


Г. Спосіб дії, місце, час

Запитання 4

4. У реченні «Діти читають книгу» підмет:


варіанти відповідей


А. Читають



Б. Книгу



В. Діти


Г. Немає


Запитання 5

5. У реченні "Настала радісна весна" присудок:


варіанти відповідей

А.Настала



Б.Немає



В.Радісна



Г.Весна


Запитання 6

6.Який член речення є другорядним?


варіанти відповідей

А.Підмет




Б,Присудок




В.Додаток




Г. Граматична основа



Запитання 7

7. Додаток відповідає на питання:




варіанти відповідей


А..Кого? Кому? Ким?



Б Який? Чий? Котрий?



В.Як? Де? Коли?

Г. Хто? Що?

Запитання 8

8. У реченні " Я читаю книгу" додаток:


варіанти відповідей

А.Читаю


Б.Книгу

В.Немає

Г.Я

Запитання 9

9.У реченні "Червона квітка росте" означення:

варіанти відповідей

А.Немає

Б.Росте

В.Квітка

Г.Червона

Запитання 10

10.У реченні "Діти граються на подвір'Ї" обставина:

варіанти відповідей

А.Діти

Б.Немає

В.На подвір'ї

Г.Граються

Запитання 11

11.Лише один головний член є у реченні:

варіанти відповідей

А.Легко визнаю свої помилки

Б.Я люблю свою Україну

В.Перемога команди збагатила наш досвід

Г.Світять ясні зорі

Запитання 12

12.Обставина є в усіх реченнях окрім:

варіанти відповідей

А.Ти гарна, дотепна, охайна

Б.Кожен комп'ютер ідентифікований у мережі

В.Є боти також у соціальних мережах

Г.Тролі діють тихо, послідовно, нахабно

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест
В прямому ефірі
Інтернет-конференція: ШІ для ефективного навчання: практичні інструменти