Контрольна робота може бути запропонована для учнів, які навчаються на сімейній (домашній) формі навчання або як підсумкова контрольна робота за рік. Включені теми: «Квадратні корені. Дійсні числа», «Квадратні рівняння», «Розв’язування рівнянь, які зводяться до квадратних» .
число √51 міститься між числами:
Скільки коренів має рівняння: х2 - 9 = 0
Укажіть число, яке є ірраціонльним:
Через яку точку проходить графік функції у = √х
Графіком якої функції є гіпербола?
Розв'яжіть рівняння √х - 4 = 0
Винесіть множник з-під знака корня: √18
Внесіть множник під знак корня: 4√5
Один з коренів рівняння
х²-10х + 21=0 дорівнює 3. Знайдіть другий корінь
Чому дорівнює сума коренів рівняння
х²-5х +2 =0
Серед поданих многочленів укажіть квадратний тричлен (виберіть всі
можливі варіанти)
Розкладіть квадратний тричлен х2 - 5х + 4 на множники
Які з квадратних рівнянь є неповними?
Скоротити дріб:
Знайдіть значення виразу: √360 * √490
Знайти значення виразу: √152 +√(-13)2 +(√3)2
Звільнитися від ірраціональності в знаменнику дробу 4 / (√6+√2)
При якому значенні змінної вираз не має змісту?
Знайдіть область допустимих значень виразу
Обчислити 32-5 : 64-4
Порівняти 4√5 і 6√3
Розв'яжіть рівняння 9 - 4х2 = 0
Коренями якого рівняння є числа -3 і 2?
Розв'язати рівняння:
Який з графіків відповідає функції у=√x ?
Виконайте множення
Через яку з точок проходить графік функції y = 9/x?
Розв'язати біквадратне рівняння : х4 - 13х2 + 36 = 0.
Виберіть графік функції у =х2
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома