Опубліковано

Річна підсумкова контрольна робота з біології та екології 10 клас (профіль) ІІІ варіант

Біологія 10 клас 31 запитання
Додано
14 травня 2020
Предмет
Біологія, 10 клас
Тест виконано
49 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 31 запитання Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Вгадай слово 12 слів Анаграма автору й сертифікованим Телевікторина 31 запитання Лови правильну 31 запитання Кросворд 10 слів Пошук слів автору й сертифікованим Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 24 запитання Лабіринт 24 запитання
Роздрукувати: Тест Кросворд Пошук слів Знайди пару Картки

31 запитання

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Інвазія – це :


варіанти відповідей
  • перенесення одного з видів живих організмів за межі його ареалу в нові умови існування,в результаті якого вид закріплюється у складі нової екосистеми й утворює новий ареал;

  • переселення видів на територію, яка раніше була частиною їхнього ареалу, але потім з якихось причин була ними залишена;

  • цілеспрямоване переселення людиною одного з видів живих організмів за межі його ареалу в нові умови існування.


2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Наука ,яка вивчає комах ?



варіанти відповідей
  • бріологія;

  • арахнологія;

  • ентомологія .

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Наука ,яка вивчає риб ?


варіанти відповідей
  • іхтіологія;

  • маммологія;

  • мірмекологія.

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Серед основних властивостей наявність певних груп речовин,які називають органічними речовинами, це ?



варіанти відповідей
  • наявність обміну речовин;

  • певний хімічний склад;

  • здатність до розвитку.

5 Запитання 5 Одна правильна відповідь

Всі частини біологічних систем пов’язані між собою значною кількістю зв’язків.Прикладом опосередкованого зв’язку є :


варіанти відповідей
  • взаємодія мозку і серця в організмі людини;

  • умовний рефлекс, коли, дивлячись на лимон, у людини вже виділяється слина або навіть виникати відчуття кислого смаку ;

  • взаємодія вовків і зайців у біоценозі .


6 Запитання 6 Одна правильна відповідь

. Всі живі організми,які входять до складу екосистеми називають :


варіанти відповідей
  • абіотичним компонентом екосистеми;

  • біотичним компонентом екосистеми;

  • біотичним та абіотичним компонентом екосистеми.

7 Запитання 7 Одна правильна відповідь

Абіотичними компонентами екосистеми є :


варіанти відповідей
  • тварини рослини,бактерії;

  • каміння,вода,повітря;

  • всі варіанти вірні.

8 Запитання 8 Одна правильна відповідь

Середовище,яке не було змінене людською діяльністю називають:



варіанти відповідей
  • антропогенно-змінене;

  • природне;

  • штучне.

9 Запитання 9 Одна правильна відповідь

Які можливі наслідки дії стресу на нервову систему ?



варіанти відповідей
  • зменшення здатності протистояти інфекціям;

  • порушення роботи репродуктивних органів;

  • зміна настрою, депресія, порушення концентрації, головний біль.

10 Запитання 10 Одна правильна відповідь

До емпіричних методів дослідження належать:


варіанти відповідей
  • математична обробка;

  • моніторингове дослідження;

  • моделювання.


11 Запитання 11 Одна правильна відповідь

Фактом є:



варіанти відповідей
  • спостереження або експеримент;

  • експеримент або математична розробка;

  • моделювання або моніторингові дослідження.

12 Запитання 12 Одна правильна відповідь

Предметом дослідження є :


варіанти відповідей
  • міграція кажанів;

  • представники ряду Рукокрилі;

  • особливості поведінки цих представників, що пов’язані із сезонами року..

13 Запитання 13 Одна правильна відповідь

Систематика – це:


варіанти відповідей
  • наука про вимерлі організми;

  • наука про еволюцію організмів;

  • наука про живі організми.

14 Запитання 14 Одна правильна відповідь

Скільки видів організмів налічують флора України?


варіанти відповідей
  • понад 46 000видів;

  • понад 27 000 видів;

  • понад 35 000 видів.

15 Запитання 15 Одна правильна відповідь

. Ця концепція дуже незручна для видів,особини яких можуть сильно відрізнятися за зовнішніми ознаками,наприклад собака домашній,кінь.. Усі особини виду порівнюються з еталонним зразком ,це є особливістю:


варіанти відповідей
  • філогенетична концепція;

  • біологічна концепція;

  • типологічної концепції.


16 Запитання 16 Одна правильна відповідь

Концепція визначає вид виходячи з його монофілетичного походження.Не є вдалою для визначення видів,які виникли шляхом схрещування або симбіогенезу, це є особливістю:



варіанти відповідей
  • філогенетична концепція;

  • номіналістичної концепції;

  • типологічної концепції.

17 Запитання 17 Одна правильна відповідь

Біохімічний критерій виду характеризується:



варіанти відповідей
  • особливостями поведінки тварин;

  • пошириннями видів в ареалах;

  • перебігом біохімічних реакцій(будовою білків і нуклеїнових кислот.

18 Запитання 18 Одна правильна відповідь

. Екологічний критерій виду характеризується:



варіанти відповідей
  • кількістю і структурою хромосом виду ,тобто його каріотип;

  • процесами життєдіяльності організму;

  • умовами існування виду та його місцем в біоценозі.

19 Запитання 19 Одна правильна відповідь

До представників екскаватів відноситься:



варіанти відповідей
  • трихомонада;

  • кульбаба;

  • олен.

20 Запитання 20 Одна правильна відповідь

Одноклітинні аморфеї можуть бути збудником такого захвоювання,як:



варіанти відповідей
  • трипаносома;

  • лейшманія;

  • кандидоз.

21 Запитання 21 Одна правильна відповідь

Високорозвинуті гетеротрофні організми – тварини та гриби:



варіанти відповідей
  • амебозої;

  • екскавати;

  • опістоконти.

22 Запитання 22 Одна правильна відповідь

До насінних рослин відносяться :



варіанти відповідей
  • плауни;

  • саговники;

  • справжні папороті.

23 Запитання 23 Одна правильна відповідь

Міцелій у більшості представників не має внутрішніх перегородок(септ).У результаті статевого процесу утворюють зигомейоспори.Є сапротрофами або паразитами,деякі представники є хижими грибами,це є особливістю:



варіанти відповідей
  • ооміцети;

  • зигоміцети;

  • аскоміцети.

24 Запитання 24 Одна правильна відповідь

Характерними ознаками ооміцетів є :


варіанти відповідей
  • міцелій не поділений на окремі клітини,багатоядерний;

  • міцелій у більшості представників не має внутрішніх перегородок(септ);

  • міцелій має внутрішні перегородки,що розділяють його на сегменти(клітини).


25 Запитання 25 Одна правильна відповідь

До представників групи Первиннороті відносяться :


варіанти відповідей
  • комахи, молюски, круглі та кільчасті черви;

  • морські зірки, риби, птахи, ссавці;

  • аурелія, гідра, коренерот.

26 Запитання 26 Одна правильна відповідь

Моніторинг здійснюється у природних та біосферних заповідниках і на інших територіях, що охороняються :



варіанти відповідей
  • загальний;

  • оперативний ;

  • фоновий.

27 Запитання 27 Одна правильна відповідь

Скорочений варіант «біорізноманіття»в 1986 році запропонував :



варіанти відповідей
  • Т.Лавджой;

  • Е.О.Вілсон;

  • К.Воуз

28 Запитання 28 Одна правильна відповідь

Представниками однодольних є такі рослини,як :



варіанти відповідей
  • горох;

  • соняшник;

  • пшениця.

29 Запитання 29 Одна правильна відповідь

Представниками дводольних є такі рослини,як :


варіанти відповідей
  • лілії;

  • липа;

  • жито.

30 Запитання 30 Одна правильна відповідь

89.Представником амніоти є :



варіанти відповідей
  • качка;

  • лин;

  • мінога.

31 Запитання 31 Одна правильна відповідь

Реінтродукція– це :



варіанти відповідей
  • перенесення одного з видів живих організмів за межі його ареалу в нові умови існування,в результаті якого вид закріплюється у складі нової екосистеми й утворює новий ареал;

  • переселення видів на територію, яка раніше була частиною їхнього ареалу, але потім з якихось причин була ними залишена;

  • цілеспрямоване переселення людиною одного з видів живих організмів за межі його ареалу в нові умови існування.

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест