Річна робота з технологій за ГР4 (екстернат).

а) Посуд для подавання та споживання страв.

б) Посуд для приготування їжі.

а) Сервірування.   

б) Меню.

в) Етикет.

а)Тарілки, ложки, виделки.

б) Кастрюлі, кришки, друшляки.

в) Вази, блюда, маслянки.

а) Етикет.

б) Меню.  

в) Сервірування.

а) гарно оформлений та розписаний посуд.

б) прикрашання столу квітами.

в) підготовка й оформлення стола до споживання їжі.

г) прикрашання столу серветками.

а)  існування всього живого.

б) добре впорядкування, забезпечення всім потрібним; упорядкованість.

в) сприйняття, розуміння навколишнього, властиві людині; розум.

г) те, що викликає зацікавленість у чомусь.

а) Рослини вважають зеленими легенями планети.

б) сприятливо впливають на склад і чистоту повітря;

в) є регулятором температурного режиму;

 г) використовуються в боротьбі з міським шумом.

— це інтенсивність і тривалість освітлення, температура повітря в кімнаті, частота поливу та вологість повітря.

— це температура повітря в кімнаті, частота поливу та вологість повітря.

— це освітлення, температура повітря в кімнаті та на вулиці.

— це інтенсивність і тривалість освітлення, частота поливу та вологість повітря.

а) світлолюбні, тіньо-витривалі, помірного освітлення.

б) рясний, помірний, нечастий.

в) невибагливі, теплолюбні, прохолодного утримання.

а) на 1–2 розміри більший за попередній.

б) на 3–2 розміри більший за попередній.

в) на 1–2 розміри менший за попередній.

г) на 1–3 розміри більший за попередній.

 а) У розпушений ґрунт краще всмоктується вода.

б) Щоб швидше загинули шкідники у ґрунті.

в) Щоб був доступ повітря до коріння рослини.

а) Дренаж.

б) Обрізання.

в) Розпушування.

г) Мульчування.