Рівні організації життя. Підготовка до ЗНО
На якому рівні організації живої матерії здійснюється вільний обмін спадковою інформацією між різними представниками певного виду та передача її нащадкам?
На рисунку зображено біологічний об'єкт. До якого рівня організації живої матерії він належить?
На рисунку зображено біологічний об'єкт. До якого рівня організації живої матерії він належить?
На рисунку зображено чотири біологічні об’єкти. Які об’єкти знаходяться на одному рівні організації живої природи?
На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого.
На рисунку зображено об’єкти живої природи попарно.
Які пари утворені об’єктами, що знаходяться на одному рівні організації живої природи?
На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І . Об’єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.
ІІ. Об’єкт 2 порівняно з об’єктом 3 перебуває на вищому рівні організації.
Чи є поміж них правильні?
Який рівень організації живої матерії забезпечується взаємодією різних органів, що об’єднуються в системи органів?
На рисунку зображено різні біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації та вкажіть всі правильні:
1.Об'єкт 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи
2.Об'єкт 3 займає нижчий рівень організації порівняно з об'єктами 2 і 3
3.Об'єкти 4 і 5 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи
На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І . Об'єкт 1 і 2 знаходяться наодному рівні організації живої природи
ІІ. Всі зображені об'єкти знаходяться на одному рівні організації живої природи
Чи є поміж них правильні?
На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І . Об’єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.
ІІ. Об’єкт 3 можно відночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи
Чи є поміж них правильні?
На схемі наведено об'єкти різних рівнів організації живої природи та їхні складові. Укажіть правильну комбінацію для заповнення пропусків.
На схемах І, ІІ наведено об’єкти різних рівнів організації живої природи та деякі їхні складники. Укажіть правильну комбінацію слів для заповнення пропусків на схемах.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
