Рівні організації життя
На якому рівні організації живої матерії здійснюється вільний обмін спадковою інформацією між різними представниками певного виду та передача її нащадкам?
На рисунку зображено біологічний об'єкт. До якого рівня організації живої матерії він належить?
На рисунку зображено біологічний об'єкт. До якого рівня організації живої матерії він належить?
На рисунку зображено чотири біологічні об’єкти. Які об’єкти знаходяться на одному рівні організації живої природи?
На рисунку зображено три біологічні об'єкти, позначені цифрами.Укажіть правильну послідовність об'єктів за підвищенням рівня організації живого.
На рисунку зображено об’єкти живої природи попарно.
Які пари утворені об’єктами, що знаходяться на одному рівні організації живої природи?
На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І . Об’єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.
ІІ. Об’єкт 2 порівняно з об’єктом 3 перебуває на вищому рівні організації.
Чи є поміж них правильні?
Який рівень організації живої матерії забезпечується взаємодією різних органів, що об’єднуються в системи органів?
На рисунку зображено різні біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації та вкажіть всі правильні:
1.Об'єкт 1 і 2 знаходяться на одному рівні організації живої природи
2.Об'єкт 3 займає нижчий рівень організації порівняно з об'єктами 2 і 3
3.Об'єкти 4 і 5 можна водночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи
На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І . Об'єкт 1 і 2 знаходяться наодному рівні організації живої природи
ІІ. Всі зображені об'єкти знаходяться на одному рівні організації живої природи
Чи є поміж них правильні?
На рисунку зображено три біологічні об’єкти, позначені цифрами. Проаналізуйте твердження щодо їхніх рівнів організації.
І . Об’єкти 1 та 2 перебувають на різних рівнях організації живого.
ІІ. Об’єкт 3 можно відночас розглядати на двох різних рівнях організації живої природи
Чи є поміж них правильні?
На схемах І, ІІ наведено об’єкти різних рівнів організації живої природи та деякі їхні складники. Укажіть правильну комбінацію слів для заповнення пропусків на схемах.
Книгу англійського науковця Роберта Гука «Мікрографія» було опубліковано1665 року. У ній містяться розкладні аркуші із зображеннями комах, що уможливило виявлення ознак подібності й відмінності між ними. Який метод дослідження застосував науковець?
Нобелівську премію в галузі фізіології або медицини 2020 року було присуджено Гарві Альтеру (США), Майклу Г'ютону (Велика Британія) і Чарльзу Райсу (США) за відкриття вірусу гепатиту С та його лікування. На початковому етапі дослідження Гарві Альтеру було відомо, що це захворювання може виникати внаслідок переливання крові. Щоб визначити його причину, учений уводив шимпанзе сироватку крові людей, хворих на цей гепатит. У результаті захворювання виникало й у тварини. Науковець зробив висновок, що причиною хвороби є інфекційний агент. Який метод було застосовано на цьому етапі дослідження?
Який метод дослідження застосовують, щоб отримати інформацію про багаторічну поведінку птахів у природних умовах під час гніздування?
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
