Газообмін-це обмін з навколишнім середовищем:
СО2;
О2;
СО;
СО2 і О2.

Газообмін-це обмін з навколишнім середовищем:
СО2;
О2;
СО;
СО2 і О2.
Дихальні поверхні-це:
поверхня,на якій вивільняється енергія;
поверхня,на якій відбувається газообмін;
поверхня,на якій відбувається вбирання кисню;
поверхня,на якій вивільняється СО2.
Основні вимоги до дихальної поверхні:
проникність;
не дуже тонка;
вологість;
незначних розмірів.
Організми отримують кисень з:
з атмосфери;
з води;
всі відповіді вірні.
Організми, в яких дифузії відбувається через всю клітинну мембрану:
одноклітинні;
багатоклітинні;
риби;
амеби.
Газообмін відбувається в кожній клітині через клітинну мембрану:
риби;
кишковопорожнинні;
плазуни;
плоскі черви.
Кисень потрапляє в організм через усю поверхню тіла:
молюски;
одноклітинні;
плоскі черви;
кишковопорожнинні.
Газообмін відбувається всієї поверхнею тіла:
кільчасті черви;
плоскі черви;
членистоногі;
дощовий черв'як.
Газообмін відбувається через систему трубочок-трахей:
комахи;
членистоногі;
риби;
земноводні.
Газообмін у кісткових риб відбувається:
в зябрах, що відкриваються назовні зябровим щілинами;
в зябрах ,що прикриті рухливими зябровими кришками.
Газообмін може здійснюватися трьома різними шляхами:
земноводні;
жаби;
плазуни;
змії.
Шкірне дихання відсутнє:
плазуни;
ящірки;
птахи;
ссавці.
З легенями пов'язані 5 пар дихальних мішків:
ссавці;
птахи;
плазуни;
лебеді.
Дихальна система створена добре розвиненими парними легенями:
ссавці;
птахи;
кішка;
змії.
Газообмін в рослинах і грибах здійснюється шляхом дифузії;
так;
ні;
частково.
Спеціальні вентиляційні механізми у рослин і грибів :
наявні;
відсутні;
всі відповіді вірні.
У рослин є спеціальні пристосування до газообміну;
так;
ні;
частково.
Сочевички, міжклітинники, продихи-це пристосування до газообміну у:
рослин;
тварин;
грибів;
берези.
Більшу частину кисню потребують :
стебло;
листя;
корінь;
орган, що росте.
У коренях газообмін здійснюється через:
продихи;
кореневі волоски;
всі відповіді вірні.
Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома
Створити тест