Романтизм (за підручником Н. В. Назаренко)

Бароко;

Класицизм;

Рококо;

Ренесанс;

Світ - хаос, пізнання світу через почуття;

Культ почуттів, а не розуму; увага до особистості, її індивідуальних рис;

Конфлікт між почуттями, конфлікт людини і суспільства, людини і натовпу;

Заперечення раціоналізму (логічного ходу міркування);

Вивчали специфіку стилів архітектури різних епох, намагалися знайти в них співзвучні елементи їх світовідчуття.

Різко знизилася якість архітектурних композицій. Форми і стилі будов прив'язувались до їхніх функцій;

Характерний лаконізм зовнішньої і внутрішньої обробки споруд, строгість форми, ясність просторового рішення, геометризм інтер'єрів тощо;

Вимагає від своїх створінь широкої, важкої масивності, навмисної ускладненості, злами і вигини форм...

Оборонна споруда;

Споруда для королівських гулянь та розваг;

Споруда побудована для улюбленого композитора короля Людвіга ІІ Ріхарда Вагнера;

Ця споруда - заміський монастир;

Техніки ліплення;

Техніки балансування каміння;

Техніки вуалей;

Художнє різьблення;

Пейзаж;

Портрет:

Натюрморт;

Міфологія;

Ф. Шопен; Ф. Ліст; Ф. Шуберт;

Й. С. Бах; Г. - Ф. Гендель; К. Монтеверді;

В. А. Моцарт; Л. ван Бетховен; Й. Гайдн;

Ж. Бізе; Дж. Пуччіні; Р. Вагнер;

Тема особистої драми самотнього, незрозумілого художника, тема безмовної любові й соціальної нерівності;

Завдання дати правдиву картину і глибоке розуміння дійсності;

Вираз емоцій і віра в музику як потужний інструмент спілкування, в те, що вона здатна доторкнутися до життя людей - назавжди змінивши його;

Страждання і радості ставали для композиторів предметом роздуму, а не переживання;

Скульптура;

Архітектура;

Музика;

Живопис і графіка;

Насичені емоціями, найсильнішими почуттями, вони немов дихають;

Панують в соборних порталах, використовується кожен виступ, кожна архітектурна деталь для їх розміщення;

Показують життя таким, яким воно є і герої скульптур – звичайні люди;

Вирізняються спокійністю поз, навіть рух не порушує замкнутості форм;