Розв'язування компетентнісних задач. Виконання колективного навчального проекту

задачі для яких обов’язковим є застосування ІКТ.

задачі з різних галузей діяльності людини, які призначено для формування в людини вміння використовувати набуті знання на практиці.

проблемні завдання з різних галузей людської діяльності, які розв'язують засобами ІКТ.

Пошук клієнта та підписання контракту

Аналіз, формулювання задачі

Пошук інформаційних матеріалів

Побудова інформаційної моделі задачі

Вибір засобів опрацювання даних

Опрацювання даних

Подання результатів розв'язування задач

опис досліджуваного об’єкта засобами образотворчого мистецтва.

сукупність інформації, що характеризує істотні властивості і стани об'єкта, процесу, явища, а також взаємозв'язок із зовнішнім світом.

система, обов‘язковими компонентами якої є опис технологічної ситуації.

образні;

умовні;

змішані;

знакові;

предмет, відтворений у зменшеному, іноді у збільшеному або натуральному вигляді;

особа, яка позує перед живописцем або скульптором;

те, що є матеріалом, натурою для художнього зображення, відтворення;

зразок, з якого знімається форма для відливання або відтворення в іншому матеріалі;

тип технологічних задач, для яких обов’язковим є застосування ІКТ.

набута у процесі навчання інтегрована здатність особистості.

діяльність щодо створення продуктів чи послуг, що здійснюється у логічній послідовності та включає визначені етапи, які входять до життєвого циклу проекту.

система, яка складається із знань, досвіду, цінностей і ставлення

аналіз(визначення мети та завдань проекту);

план(створення інформаційної моделі);

пошук потрібних матеріалів і відомостей;

вибір засобів опрацювання даних;

опрацювання матеріалів, аналіз результатів;

вибір засобів подання результатів;

оформлення результатів проекту;

захист проекту.

треш-букер.

буктрейлер.

тізер-трейлер.

рол-трейлер.

формування вміння розділити ролі в групі з врахуванням особливостей кожного учня;

формування вміння працювати самостійно, без допомоги інших;

сформувати навички співробітництва для досягнення спільної мети;

формування вміння маніпулювати іншими для досягнення поставленої мети;

Y = Z _* N

Y = Z + Z^N

Y = Z + Z_*N

Y = Z + N