С/р на тему: "Вживання м’якого знака" 5-Г клас

а) низ...кий, волин...ський, утр...ох

б) турец...кий, різ...бяр, нян...чин

в) рибон...ці, красун...чик, сяд...те

г) погод...ся, жен...шень, тон...ший

а) викладацький, молотьба, вохкість

б) криворізький, об’їжджати, французський

в) інтелігентський, сонячний, надхнення

г) тюркський, свідоцтво, карпатський

а) багрянец.., чіткіс..ть, п’ят..десят

б) вагаєш..ся, скрин..ці, ослін..чик

в) хустин..ці, тіт..чин, хар..ків’янин

г) радіст..ю, лан..цюг, різ..бяр

а) малесен..кий, по-угорс..кому, базікаєш..

б) п’ятнадцят..ох, лан..цюг, сіл..ський

в) радіс..ть, нен..чин, розливаєт..ся

г) близ..ко, болгарс..кий, нян..ці

 міл..ярд, сіл..ський, корол..вський

 Солов..йов,л..отчик, вуз..кий

 бал..ка, україн..ський, св..ято

 Хар..ків, ковал..ський, Гал..чин

Так

Ні

 Не завжди

 У залежності від питання, яке ставиться до слова

 після літер, які позначають м'які приголосні д, т, з, с, ц, л, н, дз, у кінці слова та складу;

після літер, що позначають м’які приголосні звуки у середині складу перед літерою а;

 після літер д, т, б, п, ц, л, н, якщо вони передають м’які приголосні звуки [д΄ ], [т΄ ], [б΄ ], [п΄ ], [л΄ ], [ц΄ ], [н΄ ];

 у буквосполученнях -льц-, -ньц-, -ньч, -льч, що походять із –льк-, -ньк-.