Самостійна робота №8. Творення і правопис прикметників (Інтелект України, 5 клас)

А каша, боротьба

Б голуб, птах

В сніг, дзвін

Г тітка, шафа

Д джміль, пальма

А орган…чний, електр…чний, косм…чний

Б троп…чний, юрид…чний, археолог…чний

В хім…чний, географ…чний, міф…чний

Г алерг…чний, цикл…чний, математ…чний

Д егоїст…чний, істор…чний, океан…чний

А благословен…ий, дзвін…иця

Б сон…ий, огнен…ий

В буквен…ий, істин…ий

Г бджолин…ий, стражден…ий

Д мерзен…ий, склян…ий

А вирушити в/у дорогу

Б в/у останньому ряду

В навчатися в/у академії

Г в/у одинадцятому класі

Д події в/у світі

А чутт…вий, грош…вий, бой…вий

Б палац…вий, реч…вий, нуль…вий

В гай…вий, край…вий, січн…вий

Г стиль…вий, нікел…вий, митт…вий

Д матч…вий, служб…вий, святк…вий

А Уранці все в лісі прокидалося: і деревця, і пташки,

і грибочки.

Б Висока майстерність, своєрідне мистецтво наших

кобзарів були відомі за межами України.

В Діти старанно поприбирали в класі, позамітали на шкільному подвір’ї,

попоралися в садку.

Г Школо наша, школо, приголуб нас, мила, пригорни всіх нас.

Д У травні ще можуть зненацька вдарити морози, та сонячне світло

їх швидко проганяє.

шагренева шкіра; і за холодну воду глек; розбити ноги; як білка в воді

шагренева шкіра; і за холодну воду не братися; розбити глек; як білка в колесі

шагренева вода; і за холодну шкіру не братися; розбити ноги; як білка в глеку

[футбо/л] [мулодьба]

[фудбол] [моло/т'ба]

[фудбо/л] [молод'ба/]

перший

другий

останній