Опубліковано

Самостійна робота. Квадратне рівняння як математична модель прикладної задачі

Алгебра 8 клас 4 запитання
Додано
5 травня 2022
Предмет
Алгебра, 8 клас
Тест виконано
75 разів

Робота з учнями результати зберігаються

Режими пройти самостійно — результати не зберігаються

Тестування 4 запитання Флеш-картки автору й сертифікованим Відповідності автору й сертифікованим Телевікторина 4 запитання Лови правильну 4 запитання Знайди пару автору й сертифікованим Знайди відповідь автору й сертифікованим Літачок 4 запитання Лабіринт 4 запитання
Роздрукувати: Тест Знайди пару Картки

4 запитання

1 Запитання 1 Одна правильна відповідь

Ділянка землі прямокутної форми має площу 216 м2. Чому дорівнюють сторони ділянки, якщо одна з них на 6 м більша, ніж друга?

Яке з рівнянь відповідає умові задачі, якщо через х позначено довжину більшої сторони прямокутника?

варіанти відповідей
  • х(х+6)=216

  • х(х-6)=216

  • х+(х+6)=216

  • х+(х-6)=216

2 Запитання 2 Одна правильна відповідь

Знайдіть довжину і ширину актової зали, яка має форму прямокутника, якщо її периметр дорівнює 62 м, а площа - 210 м2.

Яке з рівнянь відповідає умові задачі, якщо через х позначено одну зі сторін прямокутника?

варіанти відповідей
  • х(62-х)=210

  • х(х-62)=210

  • х(31-х)=210

  • х(х-31)=210

3 Запитання 3 Одна правильна відповідь

Знайдіть сторони прямокутника, якщо периметр дорівнює 24 м, а площа -36 м2

варіанти відповідей
  • 6 м і 6 м

  • 12 м і 3 м

  • 4 м і 9 м

  • 18 м і 2 м

4 Запитання 4 Одна правильна відповідь

Перші 280 км дороги від пункту А до пункту В автобус проїхав із певною швидкістю, а останні 480 км - зі швидкістю на 10 км/год більшою. Знайдіть початкову швидкість автобуса, якщо на весь шлях від пункту А до пункту В він витратив 10 год.

варіанти відповідей
  • 75 км/год

  • 70 км/год

  • 68 км/год

  • 72 км/год

Створюйте онлайн-тести для контролю знань і залучення учнів до активної роботи у класі та вдома

Створити тест