АЛГЕБРА_11_КР Методи розв’язування рівнянь та нерівностей з однією змінною
Розв'яжіть рівняння 2cos(0,5x-300)=√3 на проміжку (0;2π).
Повний розв'язок рівняння записати в паперовий зошиті і надіслати на перевірку в nz.
Вкажіть найбільше число, яке є розв'язком нерівності : -2х2-5х+7≥0
Повний розв'язок завдання записати в паперовий зошиті і надіслати на перевірку в nz.
Знайдіть найбільший корінь рівняння.
Повний розв'язок рівняння записати в паперовий зошиті і надіслати на перевірку в nz.
Знайти суму цілих розв'язків нерівності
(4х-5)(4х+5) - (4х+1)(3х-8) ≤ 15х-27
Повний розв'язок завдання записати в паперовий зошиті і надіслати на перевірку в nz.
Укажіть найбільший цілий розв'язок нерівністі | 3x - 1|< 2.
Повний розв'язок завдання записати в паперовий зошиті і надіслати на перевірку в nz
Розв'яжіть рівняння
Повний розв'язок рівняння записати в паперовий зошиті і надіслати на перевірку в nz.
Обчисліть суму натуральних розвязків нерівності (x-4)(х+4)<x(x-4)
Повний розв'язок завдання записати в паперовий зошиті і надіслати на перевірку в nz
Знайдіть добуток коренів рівняння log6(x2+0,1)=0.
Повний розв'язок рівняння записати в паперовий зошиті і надіслати на перевірку в nz.
Установіть відповідність між рівняннями (1-4) та їхніми коренями (А-Д) .
Повний розв'язок рівнянь записати в паперовий зошиті і надіслати на перевірку в nz.
інша відповідь
За якого найменшого цілого значення параметра а один із коренів рівняння 25x-(a-9)⋅5x-9a=0 належить проміжку (3;5)?
Повний розв'язок завдання записати в паперовий зошиті і надіслати на перевірку в nz.
Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома
